第一、中国教区的修院培育1、天主教修院培育的简史2、什么是修院培育？

于是我开始实施培育传道员计划。不久，我筛选出一批陪伴员，在宾馆给他们做封闭式培训，随后编制了陪伴员手册。陪伴员定期给慕道者发微信、短信提醒他该做的事，定期交流、学习等。

短短五天的灵修深化培训，带给参与的每一位学员心灵无比的震撼，提升了信仰的素养，大家纷纷表示：这样的个人疗愈、向圣神开放的灵修课程，应多次举办才好。

因父、及子，及圣神之名，浸水三次，这是重新定义、再定义。所以我们好多礼仪不是自己完全凭空创造出来的，包括我们的弥撒，也是耶稣借用犹太的巴斯卦节，再定义，再用新的形式去表达。

陈副主教表示，今年也是教友年，教区将继续把培育基金款额增至120万：本地及海外各60万，其中本地课程基金接获50份申请。

据悉，三位执事中，师晓亮毕业于陕西天主教神哲学院，裴亚宁、柳伟彬毕业于河北天主教神哲学院。三位执事对父母亲友的支持及教会的精心培育表示深深的感谢。

为此，《罗马观察报》采访了圣座圣职部长俞兴植枢机，请他谈谈圣召和司铎培育的课题。俞枢机首先强调，“圣召主要是幸福的召叫，要亲手掌握自己的生活，圆满地予以实践，不浪费生命。

信德网讯山东周村教区博兴思高培育中心2017年第一期教友避静圆满结束。

河北省天主教神哲学院在4月12日、13日这两天里为庆祝圣召节举办了丰富多彩的活动，修生们在欢乐祥和的气氛中度过了这个属于他们自己的节日。

教务委员会秘书长赵庆龙神父、本堂罗春海神父、刘哲神父、卞寅神父，北京天主教神哲学院韩文生神父、张晓卓神父、白国良神父，西堂张洪波神父，天通苑堂区李建民神父，贾后疃堂区闫一杰神父等考试前纷纷为学员们鼓劲加油