玛利亚是在天主的宠爱中成长起来的女子。从天主派遣天使对她的邀请，玛利亚经验到了尊重自己的天主，邀请她自由回应的天主。当然，玛利亚的一生中，既有犹太人的天主观，也有她自己所特别经验到的天主。

天主总是以奥秘的方式支持并陪伴万物的成长。然而，通过降生成人的天主子耶稣基督，三位一体的天主，圣父、圣子和圣神和我们有了更明显的降生的关系。

这对我们的启示是：信仰的成长，往往伴随着生命的破碎与重建。天主允许苦难进入我们的生命，不是为了惩罚，而是为了让我们脱去“自我中心”的外壳，看见祂的荣美。

首先，我们每天要感谢赐给我们生命、阳光、空气、食物等的好天主；其次，我们要感谢我们的父母、孩子、亲友、恩人等所有帮助我们在爱中成长的人们；第三，我们要感谢主教、神父、修女、慕道老师等为教会奉献的人，他们照顾我们的灵魂健康平安

通过这“玫瑰的冠冕”，信友得以在圣母的陪伴下，更深刻地融入基督的奥迹，最终实现个人与整个教会在圣德上的成长与飞跃。

这为终身学习和人格成长提供了永不枯竭的动力。谦虚，让我们得以穿透信息的泡沫和面具，与彼此、与自然、与更深层的自我，建立真实而深刻的联结。

本部重申「有关蓄意堕胎的声明」的训导：「从卵子受孕的时候起，新生命就开始了，该生命非属父亲或母亲，而是一个新的、成长中的人类生命。若它此刻并非人，便永远不能使它成为人。

蔚玛利亚经常到教会养老院服务老人艰难的抉择她高中毕业那年，弟弟宝宝出生了。

但在洁德（身心洁净）中成长的人学会了无性欲的接触，无论他与同性或异性，与成年人或小孩子的接触中，都深深地感受到这种情谊所具有的持久快乐。

教育的拉丁字为educere，意思是引导年轻人走出自身以外，并引领他们认识现实，并走向那使人成长的圆满。这过程是由两者的自由──成人的自由及年轻人的自由──的相会所培养的。