（玛9：2）凤儿虽然快乐直爽，爱学习，但总喜欢发脾气，在没有得病以前，她非常讨厌父母亲对自己的唠叨，因此对父母有着不满甚至厌烦，如果父母稍有不是，她就会摔门而出，自从加入教会，她悉心地聆着圣经的教导，“

聆听福音前在额头、口上、和心间画十字时求天主开启明悟，好能明白天主圣言，开启唇舌（准备宣扬基督的福音）、打开心门（接受基督的教导牢记在心并予以实行）。给福音书献香时，表示对耶稣的敬意。

圣维雅内常着重以身作则，教导教友；他透过自己的榜样，使教友们学会祈祷，亦常常朝拜圣体柜内的耶稣。他深信，铎职生涯的热诚得以延展，实有赖于举行弥撒圣祭。

教理讲授的性质第一福传和教理讲授的内在关系慕道者启发教理讲授2、福传使命中的教理讲授第一福传和教理讲授基督信仰初接触者教理讲授基督徒生活终身教理讲授和培训3、教理讲授的目标4、教理讲授的任务引导认识信仰帮助参与圣事和礼仪塑造在基督内的生命教导祈祷建设团体生活

在本届文告的结尾，教宗方济各撰写了一篇祷词，恳求上主引领我们「前往没有人愿意去的地方」，教导我们「花费时间来理解」，「将骗人的表象和真相区分开来」。

南昌和吉安，深受大家的爱戴；维修教堂自己亲力亲为，不怕劳苦；很多教友说，看到曹神父总是一副风风火火的样子，总有做不完的事，总有很多要实现的想法，总有使不完的力气；在堂区牧灵工作上，总是身先士卒，诚恳的教导

为我们诞生的基督啊，请教导我们在平安的道路上与祢同行。祝大家圣诞快乐！（原载：梵蒂冈新闻网）

教宗提及《天主教教理》的教导：“停止昂贵的、危险的、非常的、或与所期待的效果不成比例的疗程，能是合法的。这是拒绝过度坚持治疗。作此拒绝并不是愿意造成死亡，只是接受了不能阻止死亡。”

圣堂内侧供奉着一尊圣母无玷圣心塑像，兰神父不但自己每日在圣像前赞美、感谢圣母，而且常常以亲身的经历教导教友们热心恭敬圣母、依靠圣母，做圣母的好儿女。

胡主教的讲道很精彩，他按照当日经文勉励我们每位教友都要成为受耶稣派遣的七十二门徒，并教导我们“先修己，后立人，常反省。热爱教会，热爱教宗。”