两位门徒共同乘坐的船代表教会，船上的主桅是耶稣的十字架，而圣神的风鼓起了船帆，引导这艘船在现世的水域中航行。　　

要提醒青年在他们与天主沟通时，会感到自己被天主所充满、所坚强，被天主所引导。这才是真正的幸福。

要提醒青年在他们与天主沟通时，会感到自己被天主所充满、所坚强，被天主所引导。这才是真正的幸福。

；任立若神父诠释“天主十诫”；田会胜神父则指导大家如何祈祷、如何做婚姻誓词；来自香港的马素梨修女给大家分享了“圣家之和谐”；吕芳老师教导学员们组成新家庭后，如何处理“家庭关系”；刘雪芹、刘焕春两位修女引导大家善度祈祷生活

每天坚持来堂里参加祈祷的教友约有七八十位，大家在圣体前一起念玫瑰经，然后金神父亲自恭读圣言，引导灵修感悟，中间还进行默想和歌唱赞美。

特约《风中传爱》团队作为主讲，题材完全依照《圣经》作课本；讲习会形式是赞美敬拜开始，属灵的歌曲反复唱和老师自发性祈祷把大家学习情绪引导进来，然后再展开课题。

为矫正这些不良心态，引导他们归依上主的正确理念，培训班要求代父代母，必须做到五个要：一是要以爱带人；取得相互了解和信任。二是要以情感人；逐步加深相互友爱和感情。三是要以信教人；帮助树立终生信德意志。

神父补充道：他皈依的深沉动机，不是社会性的，是基于福音的，是受到上主的引导。否则，他不会自愿地接近麻风病人。并且，他不是爱慕一种德行（贫穷），而是爱慕一个人。　　

从白冷的山洞传来一声婴儿的啼哭，这哭声越过崇山峻岭，引导三位贤士加快西行的脚步。这哭声划破寂静长空，和天上的音乐遥相呼应。

两位神父同时对“信德”提出了相应的要求：他们希望“信德”今后在引导教友学习圣经方面，多介绍一些经典性的文章；在牧灵方面，多介绍一些神职人员或教友们取得一些好经验。