这次会议讨论的其他议案，还包括「为慕道者、初领圣体者与坚振者的慕道期，婚前课程时期及课程内容是否订立教区版」，「如何因应台北县市合并的趋势，堂区及铎区的重新规划」，和「激发青年教友对教会的热诚及使命感，

10年前，即2000千禧年，波兰琴斯托霍瓦总主教区按照总主教斯坦尼斯劳•诺瓦科蒙席的意愿成立了传教工作坊。每个月，确切地说是每个月的第三个周六，琴斯托霍瓦总主教区宗座传教善

十月十四日至十六日，哥伦比亚主教团文化教育领域福传牧灵委员会；主教团教育、文化及大学事务部将召开第十届教育牧灵会议。

按天主教的规定，这种情况下如果想要结婚，不信教的一方必须许诺两个条件：其一，结婚之后不要干涉天主教一方的信仰生活；其二，应许子女接受天主教的信仰教育。

教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调“为司铎之培育，大修院是必需的。”（4号）。

教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调为司铎之培育，大修院是必需的。（4号）。

（梵蒂冈新闻网）人文精神的解构、结果至上，以及迅速化，这是当今教育的三大挑战。教宗方济各在致以公教教育国际事务所（OIEC）的视频讯息中如此表示。

有关修院情感培育问题的反省张建芳神父景县备修院院长教会自从脱利腾大公会议开始，修院成为培养神职人员的专门教育机构，梵二大公会议《司铎之培育》法令再次强调“为司铎之培育，大修院是必需的。”（4号）。

Aki＆Ake夫妇妻子：婚后三年，为了提高我们的婚姻质量，为我们做婚前辅导的神父建议我们参加夫妇恳谈。此时我们的夫妻情感已经非常淡漠。我发现，婚前与婚后，我对丈夫的期待不同了。

香山慈幼院与熊希龄的慈善教育实践中国人民大学宗教学系硕士研究生李雅清一、香山慈幼院的创办缘起及历史沿革1、创办缘起香山慈幼院的前身为北京慈幼局，于1917年9月设立，适时，京畿、直隶两省水灾泛滥，灾民无数