比哈尔邦贝蒂亚教区内的基督君王学校在过去一年的庆祝中，先后举行辩论、研讨会、舞蹈和话剧，让学生认识到圣依纳爵和耶稣会士如何在世界各地成为教育先驱，从而改善社会生活。

生于1948年8月1日，自幼受良好的信仰教育，1991年3月19日晋铎，一直服务于汉中教区，于2007年7月2日因车祸意外身亡，享年59岁，望众神长教友为彼代祷。

答：总的来说，有贫穷、受排斥问题；停留的地区，也就是所谓的“吉普赛人营地”生活状况不稳定；向吉普赛人儿童施教育的困难，也因此文盲的数字极高；人们对吉普赛人的成见；吉普赛人寻找工作、接受专业培育、医疗援助各方面都困难

为了积极地面对上述挑战，就迫切需要公平的机会平等，特别是在教育和知识交流的领域中尤其如此”。最后，教宗指出“只有对他人的爱才能使我们获得为生命、为促进人性尊严服务的正义感。

那位壁画中的小男孩一定也有同样的顿悟的，虽然他是一个没有受过什么教育的人，但他一定做了一个好人，尽量地帮助周遭的人。

它们生产的彩绘玻璃在市场上广受欢迎，当时的高档建筑以及宗教场所均以用此为荣，被誉为是中国彩绘玻璃的“第一出品处”（丁悚《上海早期的西洋画艺术教育》）；工艺厂的印刷所是中国最早引进西方工艺，使用石印和珂罗版技术的工场

给那些还没有开明悟的孩子们施行洗礼，“不是在向他们施行暴力，而是赐予他们神性生命的财富，在这种神性生命中藏有天主子女的真正自由；这是一种需要经过长时间的教育和培养，逐渐走向成熟的自由，最后达到有能力本着责任心去做个人的选择

她生长在一个信仰钦敬的家庭，从父母那里接受了基督信仰教育，而她的双亲路易和葛兰也在2008年被列为真福。

研讨会以弥撒作结，并确认了一份协议书，呼吁两教信徒更多一起为合一祈祷和加强合作，并促请他们的教育机构交换教师及课本。

接着，维托神父介绍了“国际传教宣传中心”宗旨及活动项目，特别是有针对性地组织的主教、司铎、神师、修院教育师资等培训进修工作，并构成了某种形式上的“传教工作坊”。