因此，教宗指出，所有这一切都要求培育那些背景不同的司铎学会增进对大区的共同愿景，并拥有一致的人文、灵修与神学培育。

课程内容主要有灵修、圣经与牧灵、牧灵心理学、牧灵神学、堂区管理、教会历史、社交礼仪等。研究所特别邀请了一些海内外的专家学者和有堂区管理及牧灵经验的神父、修女授课。

天父爱每一个人但却不平均赐给人，这也许是有神学意义的，是让智商高的强者来帮助弱小者，并使他在施舍时得善功。大阿哥跟我说过：“施比受更有福，耶稣这句话我听懂，我明白。”

为了传教的需要，他经常举办要理讲座、儿童要理班、成人学习班，会长培训班，使教友成为传教的主体。

（赵乐白）江苏徐州圣心堂举办的第二届教理班于４月１２日结束，参加学习的老教友及慕道者共３０多人，其中１０多名慕道者经考核结业，于望复活弥撒中领受入门圣事，成为主的儿女。

由于教友分散、天气炎热加之设施简陋，我还担心能不能收齐学生，可谁知三个班都爆满，还有不少教外学生也闻讯赶来。这给了我们莫大的鼓舞。就这样我们黄家村首界教会补习班风风火火地开学了。

由大堂正门上方小楼为“音乐楼”，专为唱经班和管乐演奏和唱经而设。小楼上放置有一架双人压风、双层键盘管风琴，该架风琴性能齐全，一人弹琴似如庞大的管弦乐队演奏，该琴可模拟各种管弦乐器，可独奏可协奏。

初三（6）班有两个女同学，一个叫林颖，另一个叫林影。这两位女同学的母亲都病逝了，因此，老师对她们尤其关心。林颖性恪开朗、活泼、自立，竟争意识很强。凡是有课外活动，她都积极参加。

当局对出版物加以管制，以马拉语和伊班语印制的《圣经》曾经被扣押，因为非伊斯兰教徒被禁止使用「亚拉」等宗教辞汇。　　教廷期望在建立全面外交关系和派驻大使后，能与马国当局就这一切事宜展开建设性对话。

现在正值暑假，各地都开始办起了暑假班，学习的空余修士们会带领大家玩游戏。小编在网上搜罗了几个小游戏，而且是小编亲自玩过的，感觉很不错。让成员在游戏的过程中领略团体带来的力量。