让人看到福音其实是更为重要的,教宗若望·保禄二世说:今天的人信任见证人胜于信任教师,信任经验胜于信任教导,信任生活和行动胜于信任理论。
感谢遭遇的失败,因为失败是位优秀的教师,它教我们总结经验、吸取教训,给我们铺设了一条通向成功的桥梁,故有言失败乃成功之母。
于是她先后做过教师、在教会内针对大专毕业生的福传组织总干事、保险公司的业务员及媒体公司的文字撰稿员。然而无论哪一个阶段,作修女的想法从未打消过。26岁的她开始问自己:为什么我一直渴望想当修女?
在与300位从事教育工作的修会会士和修女见面时,教宗特别强调了他们给予青年基督信仰培育的责任,他也重申教师所扮演的角色。
同时,劳积勋当时在杨绛的母校——启明女校(今上海市第四中学)担任神师,杨绛的大姐杨寿康(1899-1995)则是启明的教师,于是当时的劳积勋和她们姐妹都相熟,杨绛曾提到劳神父说的“上海话带有洋腔,和我讲的话最多
教宗圣诞节文告指出:因着婴孩耶稣的力量,即使在最艰困的局势中,教会决不害怕恐惧教宗本笃十六世十二月二十五日圣诞节当天中午,按照往年惯例,在圣伯多禄大殿正面中央阳台上,向罗马及全世界发表圣诞节文告,并以六十五种语言向全球各民族祝贺耶稣圣诞快乐
在我近期关于人类发展的通谕《在真理中实践爱德》里,我列出一些当今世界面临存亡的一些重大且急迫的挑战:地球资源的使用、对生态的尊重、资源的公平分配以及财经机制的控管、人类大家庭中与贫穷国家的互助、对抗全球饥荒
接着,主教又邀请大家一起祈祷,特别祈求天主圣神帮助我们教区的全体神父们以及全球的神父们、主教们、可敬的教宗,赋予他们更多的恩宠与力量,使他们更加喜乐地为我们的教会服务、奉献、传递。
这些罗马礼的礼书获出席大公会议的主教们欣然接受,一直在全球通用,至今已接近五十年。各地主教团仍在跟进这些礼书的落实使用。诚然,单靠改革礼书,未足以更新心态。
在我近期关于人类发展的通谕《在真理中实践爱德》里,我列出一些当今世界面临存亡的一些重大且急迫的挑战:地球资源的使用、对生态的尊重、资源的公平分配以及财经机制的控管、人类大家庭中与贫穷国家的互助、对抗全球饥荒