也是提醒小辈们对老人们身心灵方面，多一点关心，多一点尊敬和孝爱，虽然老人们可能有时候会啰嗦话多，但他们却有丰富的人生阅历与人生经验，他们的唠叨其实是在关爱着我们，提醒着我们，所以在担待的同时更要多一点聆听

教宗提醒青年说：“不要忘了在你们的国民当中你们仍然是少数，那些占多数的民众也享有权利，他们正期待著聆听福音的宣报。因此，基督往训万民的命令对今天的你们依然是迫切的。

教宗接着表示，在这几天教会让我们聆听《若望福音》第八章，有关耶稣和法学士之间的激烈争论，为强调“认清自己的身份”。谈到身份时，耶稣对那些信他的犹太人说：“你们如果固守我的话，就确是我是门徒”。

随后，便聆听马尔谷福音有关「耶稣平息风浪」的事迹，更由专员实时翻译教宗方济各的讲道。

因此，重点在于推动聆听的进程，因为我们同在一条船上。

再者，这一切是「细心聆听世界各地地方教会、众多修会和天主教机构的成果」。这本手册内含专有词汇表、导论和十个要点。第一章呈现了切题的调查研究，后续的九个章节针对气候流离失所现象的特定层面进行探讨。

格拉夫指挥官向新兵提及大圣若瑟的榜样，称之为「一个懂得聆听、有决断、诚挚、可靠又采取全面行动的人」。大圣若瑟「虽然拥有各种恐惧和疑虑，但他勇敢且全然信赖天主，实践了天主对他的所有要求」。

心怀父爱或母爱，意味著聆听人民及其烦恼，有勇气发挥想像力来解决问题。事实上，光靠经费是不够的，还要规划促进公民和睦共处及公民责任感。

教宗也强调同道偕行的进程，指出这并非新意，而是新推动，意在聆听圣神，给圣神留空间。教宗承认，教会初期的同道偕行进程在拉丁礼教会没有得到发扬，却在东方教会得到了保留。

枢机说：“在我人生所知的大部分案例中，认识某个体验过这份恩宠的人，参加某个聚会，聆听某个见证，这一切有助于人们认识基督，进而促成生命的改变。”