慈母圣教会用各项礼仪和圣事培养教育自己的子女，使他们在信德生活中成长。

因为他成长在意大利，贡献在中国，他的光荣属于天主，属于圣教会，也属于生他养他的美丽的马切拉塔。

希望这个经验会陪同我们在人生的不同阶段，无论在牧民过程中或个人的成长历程中。无论你遇到什么问题都不要忘记，其中有宝贵的经验在等待着我们，因为其中有天主特别为我们准备的礼物。

改革开放后成长起来的年轻人，受时代潮流和生活方式影响，其思维模式及人生价值观有了根本性的改变。

坐在火车上，听着嘎达、嘎达的响声，思绪竟回到了自己在圣母脚下成长、读书和漫步的情景。突然间，发现无聊的火车不再讨厌，而且变得非常亲切，因为它让我忆起了圣母妈妈的诸多恩典。

年龄、职业、性格、爱好、特长、人际关系、重要生活经历、成长背景、受教育情况；生活的自然环境、社会人文环境；信仰状况、信仰程度等（指其他宗教信仰）。　　

信仰是一种生活体验与认同，而绝非理论知识当大哥，如果所学理论无法有效促进灵性生命的成长，那么，这种理论有何用处？慕道班是培养基督徒而非培养教授的！

欧乐天神父在讲授：我年轻时代的神职生活及梵二对神职反省人性与爱德成长研究所主任陈启文心理医师讲授：在牧职中的情商（EQ[page]学员们探访美国教友家庭芝加哥总教区辅理主教(Bp.AlbertoRojas

伴随着2006年圣诞节的钟声，堂区的“光和盐”慈善网站在圣婴的呵护中、在主保若瑟的垂顾下悄然开通，他宛如一粒芥子，半年来，在基督的陪伴中、在大家的关爱下，已不断奕奕成长！灼灼闪光！

他非常关心青年人的成长。他在培养修生过程中，强调五个方面素质的培养：政治素质、宗教素质、文化素质、工作能力素质、身心健康素质。