其宗旨在于服务百姓，造福人民，创办一所老百姓上的起的，学生都认可的老百姓自己的学校。圣召暨教育基金会得知张女士在贫困山区实施零收入，甚至是贴钱办学的情况后立即伸出了援助之手。

教区青年牧民委员会主席陈永超神父表示，“为支持公教学校同工及公教学生，并为校内青年提供全面的牧民服务，委员会拟定有关试验计划，当中招募六位‘合约青年牧民干事（学校支援）’，组成‘学校支援团队’。

建立健全学生档案管理制度和毕业学生跟踪制度，加强和完善教师各项社会保障。

，对于如何管理学校，不同的大学有不同的方式，既有以最早兴起的意大利波洛尼亚大学为代表的，以学生管理为主的学生大学，也有以教师管理为主，以法国巴黎大学为代表的先生大学。

西开教堂教友在本堂神父的倡议下，坚持四年不间断的救助贫困生，使四十四名因家境贫寒而辍学的学生重返校园，满全了他们上学的愿望。四年来，全体教友共同奉献捐助八万元，救助贫困生四十四名。

一是实行"学生自治制",校务由学生推选干事自行管理。二是提倡"学生自由研究之风",也就是学术民主,思想自由,并采用“挈举纲领，开示门径”的启发式教学方法。

编者按：对于绝大多数学生来说，考试是一个非常煎熬的过程，但如果换一种形式呢？河北神哲学院的教会史考试就做出了创新，考试成绩除了靠课堂表现和学术论文评判外，还包括历史话剧表演。

如今每年在菲律宾读书深造的中国教会留学生及男女初学生约有二三百人之多。菲律宾不但再次成为了大陆男女初学生的陶成基地，而且同时也逐渐成为了亚洲最大的教会留学生培育基地。

参加游行的队伍除了全台各地信友，更有来自葡萄牙、斯洛伐克、意大利、英国、美国、加拿大、哥斯大黎加、辛巴威、印尼、越南、菲律宾十多国的教友。　　

可是去年三月，多国封城，他的计划需要改变，他便开始制作梵蒂冈模型。毕利亚利用计算机辅助设计程序、3D模型、卫星影像和历史参考数据，开始建造梵蒂冈城。城内有数百座过千年历史、设计不同的建筑物。