(天主的启示教义宪章VI21)《圣经》中的旧约与新约相比,新约尤为重要,因为旧约时代,天主只是藉先知说话,而在新约时代,天主圣子降生为人,是天主亲自说话。
在中国人情化多于理性化,感悟体味多于逻辑推理,个人经验多于超验启示的传统文化中,其文化理念更多推崇的是内心的感受和只可意会不可言传的意念。
追随基督,应是圣神启示下对基督的确认,对基督充满信任、感恩和爱,是出自心灵的、对圣神召叫的回应,并因此甘心负起自己跟随基督的十字架,穿上怜悯的心肠、仁慈、谦卑、良善和含忍……
教宗说,整个圣诞期都在庆祝天主降生成人,并生活在我们中间的奥迹;教宗还说:“他屈尊就卑,以至于取了手无寸铁的爱的形象,他给我们启示了什么是真正的伟大,更确切的说,他给我们启示了天主究竟愿意告诉我们什么。
古人由于对世界的认识较今人有限得多,且尚未获信仰启示,故以“卜”,即用烧龟甲、看裂纹,来占吉凶,这也有其局限性。如圣经记载以色列先民,用“突明”和“乌陵”来问前程一样。
重仪式、规矩,不是照天主的启示,而是照人所想象的方法。
(若8:12)这里,若望宗徒引用耶稣的话,比较了自然之光和上主的启示之光间的相似之处,上主之目的是赐给人类之光。“在他内有生命,这生命是人的光。”
首先基本神学让修生探索启示和信仰的关系,以及通传天主启示时遇到的挑战。教义神学则向修生介绍圣三论、基督论、教会论、创造论、恩宠论、圣事论及圣母论。
首先基本神学让修生探索启示和信仰的关系,以及通传天主启示时遇到的挑战。教义神学则向修生介绍圣三论、基督论、教会论、创造论、恩宠论、圣事论及圣母论。
首先基本神学让修生探索启示和信仰的关系,以及通传天主启示时遇到的挑战。教义神学则向修生介绍圣三论、基督论、教会论、创造论、恩宠论、圣事论及圣母论。