实践证明，这些基本制度和组织体系符合中国天主教实际，是民主办教的重要体现，是独立自主自办教会的制度保障和组织保障，应当长期坚持。

第三十一条各级宗教事务部门应将互联网宗教信息服务管理纳入“双随机、一公开”监管体系。

宗教学家何光沪不只把宗教视为文化现象，还把这一观点进一步深化，他认为在人类超越自身超越自然，趋向永恒趋向无限时，就有了关于神或上帝的观点和信仰，而这种观点和信仰的体系就是宗教。

作为一种信仰与伦理道德体系，基督教的中国化尚未完成，中国人的伦理道德资源除了官方提倡的马克思主义之外，仍然在很大程度上源于传统的中国文化，特别是儒家思想文化。

利玛窦借科技，将西方的天文、数学、地理、哲学、文学、艺术等方面的知识与技能，活灵活现地展现在中国，让人对之尊敬和垂青，对中国的知识体系和学术思想也产生了深远影响，使国人对世界有了新的认识。

第十五条　国家将爱国主义教育纳入国民教育体系。各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程，办好、讲好思想政治理论课，并将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。　　

STL中文意为神学硕士，其实对教会的教育体系而言，它是颁给你的可在修院执教神学的一个学位。1999-2003年，我到波士顿耶稣会大学修读信理神学博士。

利玛窦借科技将西方的天文、数学、地理、哲学、文学、艺术等方面的知识与技能，活灵活现地展现在中国，让人对之尊敬和垂青，对中国的知识体系和学术思想也产生了深远影响，使国人对世界有了新的认识。

使一个堂区的工作，无形中成了一个有活力、有生命的体系。神父、修士、修女，会长、堂口负责人，教师都率先投入这项活动。

四、新天地的组织体系是怎样的？根据<<默示录>>四章内容，新天地组织体系划分为四部长（活物）、七教育长（火灯）、十二支派长、二十四长老。