一个人，刚出生的时候，并没有什么信仰，只是后来，渐渐地成长过程中，通过认识和学习，才有了信仰。当然，由于信仰的范围非常广，我在这里无法用一篇文章说清楚，所以，我只从信仰天主的角度试作讨论。

2.教宗在《福音的喜乐》一书中指出：教会的成长在于吸引，不是引人或诱人入教，而是在于教会的吸引力。那如何吸引呢？

不幸的是，在我们所处的这个时代，即使有炫人耳目的财富，在极其少数的特权分子手中累积，并且经常与非法活动有所关连，其侵害人性尊严，骇人听闻；然而贫穷在全球各地社会的各个领域当中，仍以惊人的速度成长。

我们因材施教、有教无类的教育理念，打造了一个个健康的灵性生命茁壮成长，这是我们近几年来越走路越宽的一个方法，也成为加强和提升学员们灵命成长，培养与天主建立亲密关系的一个良好的捷径。

不幸的是，在我们所处的这个时代，即使有炫人耳目的财富，在极其少数的特权分子手中累积，并且经常与非法活动有所关连，其侵害人性尊严，骇人听闻；然而贫穷在全球各地社会的各个领域当中，仍以惊人的速度成长。

我从小生长在北京，北堂也是我信仰成长的地方。我不能因为喜欢老北京的生活味道，而去逃避现代化的北京，因为人也随着这个社会一直在成长。一位北堂教友如此说。

老院长继续陪伴两位年轻院长和修会一起成长。袁修女为地方修会的成长，接班人的本地化打下了基础。

堂区流传着一个口号：“每人一班，每天一章”，每位教友必须参加一个学习班，每天必须按照堂区的读经表读一章圣经，这样才能够持续性地在团体内成长，在彼此的搀扶之下，稳走信仰之路。

在忠实的连续性之中，“劝谕”想要知道理解基督徒团体当前要求的方式，并敦促为牧灵更新探寻新的牧职服务形式：“这些职务表面看来是新的，但是与教会若干世纪的生活经验紧相关联，如教理讲授员……这些职务为建立教会、为她的生活及成长

8因为若是没有根，树木要如何成长结果呢？照料受造界，正是我们要一起关心的事情。事实上，环境「是一份借用的礼物，每一世代必须留传给下一代。」