一、需要加强的方面：1、共享师资共享、教材共享、制度共享2、交流学术交流、修生交流（开展演讲比赛、知识竞答、体育竞赛等）3、学科为今日牧灵需要，教会要与时俱进，修院对修生的人文科学知识教授欠缺。

一、需要加强的方面：1、共享师资共享、教材共享、制度共享2、交流学术交流、修生交流（开展演讲比赛、知识竞答、体育竞赛等）3、学科为今日牧灵需要，教会要与时俱进，修院对修生的人文科学知识教授欠缺。

王东成神父强调避静主要是讲灵修，通过对神职“神贫、服从、贞洁”三愿的时代意义，以及组织结构、纪律规则等的学习，弄清楚司祭职务和组织的结构,弄清楚教会秩序的重要，在今后的牧灵生活中更好的履行职责,理顺铎职生活

内容有道理、分享、圣经、灵修、默观祈祷等。22日以茶话会的形式举行了讨论及分享做为此次避静的结束，与会全体纷纷谈了个人的感受和心得，一致认为此次避静感触很深且获益非浅。

一、需要加强的方面：1、共享师资共享、教材共享、制度共享2、交流学术交流、修生交流（开展演讲比赛、知识竞答、体育竞赛等）3、学科为今日牧灵需要，教会要与时俱进，修院对修生的人文科学知识教授欠缺。

王修女具有深厚的灵修功底，她给教友们讲授的是《灵修陪伴》课程，不仅普及了灵修知识，更重要的是带给教友们很多灵修操练和实践，使他们懂得如何做一个聆听者和陪伴者。

在举办各项庆祝和纪念活动时，我们除了大吃大喝难道就想不到更有意义、更能荣主益人的方式吗？

公之一生可谓对理论与实践、教育与牧灵做了很好的综合。

特别让我们感动的是：南充教区年近八旬的钱应江神父，一直陪伴在教友们身边，没有一次迟到和早退，还利用休息时间给教友们听告解，并谆谆教导教友们要注重个人祈祷，提高自己的灵修生活，这样才能做一名合主所用的传道员

这幅圣像的神妙灵思乃是源自亚巴郎和妻子撒辣在玛默勒橡树林那里，对三位陌生人的殷勤款待（创18：1-15）。