我是一位普通的小学教师，出生在一个三代人信教的老教友家庭，众所周知的原因，我虽然从小领洗，但天主教的教义、教规、礼仪等等知识知之甚少，1995年以后，我有机会零距离接触神父，我最先给神父提问：“你的老婆干啥

我是在90年代接触的“信德”，感觉通俗易懂，而且还学到了许多教会的知识。记得神父在一次讲道中说过：“信仰的增长，只靠参与弥撒远远不够，要多看圣书，多读教会报刊，灵魂才能够得到不断地滋养。”

胡神父为大家讲授了婚姻家庭生活所涉及到的夫妻关系、子女教育等方面的知识，比如：爱的五种能力、爱的五种语言、学会吵架及亲子关系的基本要诀等。胡神父的讲课通俗易懂、生动具体、风趣幽默，教友们听得津津有味。

然而，人类的知识不能回答宇宙空间在其无比浩瀚的范围内所提出的一切问题，而这些问题也不仅是针对科学界的。

（梵蒂冈新闻网）教宗方济各2月14日在罗马出席了第四届世界原住民论坛，主题为「推广原住民的知识和创新，以促进气候适应力和可持续发展」。

团体培训特别着重于团体活动,使学员在团体活动中学习与领悟知识,发现生活中、辅导中常见问题，加强实践操作能力，提高培训效率。赵淑兰老师把团体活动分四个时期：一是暖身期。

此次学习由戎修女带领，戎修女为大家讲述圣经知识，她以三点详细解读旧约，一是天主的慈悲、仁爱与公义、尊威形象，二是希伯来圣经的写作时代背景，三是透过流亡看慈悲与公义两个神学思想。

莫兰于1921年7月8日在巴黎出生，他也是一位知识份子、作家、科学家和关心人类前途的学者。

专家们认真接待每一位前来就诊的村民，把脉搏、量血压、听心率、测B超，针对群众不同病症情况，耐心答疑解惑，开具处方，提出治疗意见；针对群众日常保健需求，给予健康的生活和饮食习惯建议，科普医学常识和健康知识

　　太原总堂培养过几次教理老师，主要方法是印发资料，由神父们讲相关知识，一两个月结业。对原有能力讲课的老师提高了水平；对原没有讲课能力的人，还是不会讲。