为了培育这支队伍，堂区办了多次培训班，培养他们的福传意识，教授福传方法和技能。献县教区只要办班，郝村堂区就积极组织，鼓励更多的人参加学习和深造，从而使传道员得到较系统、较专业的培训。

这位意大利人在宫里，即当教授，又当画家，还做工艺师，到了乾隆时代更是受到极大的器重，被奉为首席画师。这位外国画家和乾隆皇帝的关系实在不薄，乾隆曾经题画诗曰“写真士宁擅，绘我少年时”。

杰奎琳·泰勒，马萨诸塞州波士顿郊外的芒特艾达学院丧葬服务教育教授。她除了从事丧葬服务教育，同时也是享誉国际的遗体修复与保存专家。杰奎琳说：“在我对不朽之身的研究过程中，最让人着迷的，就是圣女伯尔纳德。

之后，梦想真的成真了，邀请到很有经验的台湾教授，在定汉基金及其他恩人的帮助下，于2014年4-5月在大陆举办了为期40天的修女培训，使我看到了天主临在的记号。

（J.I巴刻，英国神学教授）20.我不能明白为什么有人会怕一位把自己变成婴儿的天主。（圣女小德兰）21.降生奥迹的原因及理由是他将以他的智慧照亮这个世界，且以他的爱燃烧它。

随後，教宗提到修女们关怀穷人和边缘人，教授要理，并且陪伴病患和濒临死亡的人，赞许这些是「母性」的工作，表达出教会的母爱。然而，有些修女却在做「教会的帮佣」，无法为人群服务。

卓新平教授致辞中回顾历史，基督教在逆境中的发展往往是其常态，其初传福音就是要找寻好消息、倾听好声音，而其影响当代世界的神学之一就是“希望神学”。

在举办会议期间，得到了国家宗教局、中国天主教一会一团常务副主席沈斌主教、江西省委统战部省民宗局曹国庆副部长、王希贤局长、复旦大学全球化与宗教研究范丽珠教授、河北信德文化学会张士江所长的支持。

1976年获得诺贝尔物理学奖的丁肇中教授说我不知道并不丢人，真正丢人的是不懂装懂。只有承认不足，才能弥补不足;只有承认不知道，才有动力去知道。

他的儿子尤瑟福·哈格（Youssefal-Hage）教授整理出版了他的全部作品，并在其生前执教的大学创建了一个Kamalal-Hage教席，以确保其学术思想的传承和发展。