人的生活种类千奇百变，每天的广播、电视、网络、以及各种杂志书籍，都在向我们推荐一个个“新的”、“高级的”、“幸福的”生活方式。我们也被社会潮流牵着鼻子疲于奔命，捕风捉影，企图得到更好的生活。

居家探访——给居家服务员做培训。到院舍——给长者（通常是65岁以后）、家属及一线同事做培训等。

带着一糸列的疑惑，近二、三年来我步入了网络生涯。在网络UC的福传房间我结识了许多神父和热心福传讲道的主内弟兄姐妹，有些甚至是放弃了家业的媒体名人或资深的博士。

在那军阀混战、土匪侵袭的年代，米干曾在不同堂区和教理培训学校工作，熟练掌握了汉语，且对中国人民产生了深厚的感情。他不但注重本地圣召的培养，而且很热衷福音本地化的推动。

对于这些年轻人，左神父给予了应有的培训，按神父的说法：在信仰上给予他们更好的忠贞，在文化上给予他们更多的自身修养，在慈善上带给他们更多的认识。为了达到此目的，左神父对这些年轻人也有一些要求。

二、参加培训2009年白宏录参加了一次圣经学习班。

我想这些内容适用范围非常广泛，一样可以延展于教会团体的培训，帮助教会团体处理好各种难题，激励团体的成长和发展。

2、全教区人士，尤其是神父、修女、修士及协助牧灵福传工作的骨干教友应深入《梵二文献》、《天主教新教理》的学习，教区将举办相应的培训活动与推荐辅助阅读资料。

湖北黄石叶青：从考试中我看到了出卷者的用心良苦，潜移默化带出“以学为主，学以致用”的参赛理念，这份试卷也将是我们开展学习培训的珍贵资料。

各种形式的培训班，像传道员的培训、再慕道班、教理讲座、神学小组、圣经学习小组等等。