在修和圣事礼仪中，司铎不仅代表天主，也代表整个团体，这个团体知道它每位成员的脆弱，聆听它的成员悔罪而受感动，与他修和，鼓励他并陪伴他走上皈依及人性和信仰得以成熟的旅程。

这些学校并不要求学生皈依天主教。不过，有几所学校的负责人说，他们在祈祷时必须虔心、要学习必修的神学课程和完成必要的宗教服务。

她们嫁人后热心事主，给所嫁家庭带去信仰上的提升或改变，特别是一些贫困家庭青年无能力娶妻，教会帮助从婴孩中选择，大都感教会恩德，外教者皈依圣教，教友者更加热心。

信德、望德、爱德都是直向天主之德，没有信仰的爱只能是一种纯物质的虚伪的短期行为，不可能具有专注性和永恒性。

阿姆斯特朗教授经过对各种宗教的研究比较，他毅然皈依了天主教。并且经过神哲学的学习，把自己的余生献给天主———被祝圣为神父。他先后到过20多个国家讲学，所到之处都分享了他的感受。

因此，每当教会团体举行礼仪时，基督的救恩确实临在于教会团体中，而这个教会团体也经验到这动态的事实，分享了基督的救恩，教会生命也因这信仰的经验，而动态地再临现、再成长。

同样在我们的时代，也有“不少的科学家，他们追随伽利略的足迹，既不否认理性，也不放弃信仰，相反，他们把这两方面放在一起，以互补的眼光来更深入地去探讨”。

额我略——这位六世纪的教宗曾发起了一项使英国人皈依基督教的使命。“几十年来，在圣公会团契里的生活塑造和滋养了我作为一名天主教基督徒的门徒身份。

这是蒙天主祝福的目光转变、翻开新篇章的皈依、使生命焕然一新的净化”。恰逢犹太新年和赎罪日，此刻是“恩宠的时机，以更新对这些灵性号召的回应”。

从我们自己开始，使我们的内心和意念皈依，成为福音的真正信徒。天主的恩惠临于我们、上主的受傅者身上。