关于这点，教宗举例解释说：「有个国家经历了无神论政权的独裁时期，当地的多位主教讲述了迫害的精细程度：复活节后的周一，学校老师必须问孩子：『你们昨天吃了什么？』孩子要回答午餐的餐食。

与此同时，比利时爱德兄弟会负责的非医疗机构、50所学校和15间特殊教育中心，多次反对协会的立场，自然不受圣座教义部这项裁决的影响。

医疗、学校和安全不能被置于盈利规则之下。”教宗方济各要求梵蒂冈应对新冠疫情委员会预备未来，而非为应对未来而准备自己。在这使命中，天主教会作为机构能发挥什么作用？

执事们也应意识到，在学校、天主教及民办大学的宗教及伦理教育中、可以充分善用现代社会传播工具，开展更多机会履行圣言服务。就此，执事有责在出版或发表关乎信仰或伦理的著作前，先呈交教区教长审阅。

那些轰然倒塌的学校，就变成了一座座凝聚着血与泪的废墟。许多孩子由此走上了天堂，伴随着撕心裂肺哭喊的妈妈，无奈，孩子只能在梦中留言。妈妈，别难过了，我在天堂很好，有这么多同学陪伴我，我很快乐。

，圣座启动了「愿祢受赞颂行动平台」，在教宗方济各《愿祢受赞颂》通谕问世五周年的特别纪念年结束之际，开启一段为期七年的旅程，邀请各地教区、堂区、教会团体、平信徒善会，以及医院、医疗中心、企业、农业机构、学校

当天上午8点一刻，教宗将在圣座使馆接受该国议长的拜访；上午9点三刻，教宗将前往阿马鲁西奥吴苏乐会修女管理的圣雕尼削学校，在那里与青年进行热闹的聚会，并发表他此行的最后一篇讲话。

“我们的圣堂处于关闭状态，就如学校、工厂、办公室、店铺和休闲场所那样。我们众人都看到一些自由受到限制，除了痛苦外，疫情有时在我们心中也引起疑虑、恐惧和迷惘。”

塔里塔古木组织与人口贩运的所有受害妇女携手合作，有些修会则是为女子教育开办学校。弘田修女说：“我们有许多类型的项目来帮助妇女摆脱她们受奴役的处境。这是亚洲主教团协会长期以来的一大关注焦点。

还有我想到一个小伙子或姑娘，他们有很多的事情和爱好：学校、运动、各种兴趣、手机和社交网络。但他们需要的是结识人，实现远大的梦想，而不是把时间浪费在那些会过去且不留痕迹的事情上。