长期以来,一些伊斯兰学者认为《古兰经》意义深奥,译成非阿拉伯文不能表达原意,也不能显示其修辞和宣读效果;也有学者认为,既然伊斯兰教的使命是针对全世界的,就应译成各族穆斯林都能理解的文字,以便让更多的人诵读
不被理解的艾伟德决定自己去中国。1929年,已经27岁的她申请加入了中国内地会的培训学院,希望培训后被派往中国工作——这是外国传教士来华的官方途径。
宗二1-12圣神降临,理解之恩。路廿四13-25在旅途中与复活的耶稣对话。释义谦逊地与主同行,意味着在与主、与人同行且交谈之时,常要留心倾听。
由于历史和社会方面的改变,人们对文化概念的理解大致如下:(1)有人视文化为一种过程(或进化):人类从没有文化情况发展为有文化情况。
基基团成立之初,曾经遇到过巨大挑战,在最困难的低潮时期,团体得到了家乡永年教会和上海教会的理解与支持。如有一段时期,活动内容贫乏,参加聚会者,少到只有6人。
把从这月第十日选择的羔羊保留至第十四日的意义不清楚,也许若苏厄书记载以民进入客纳罕的过程对其理解有所帮助。
可以理解,为什么耶稣以慈悲作为新生泉源,带来释放的观念,却遭法利塞人及其他法律教师所反对。他们要求忠于法律,只顾将重担压于他人肩上,而阻碍天主的慈悲。
2009年我来到了神学院,与以前对“信德”的想象有一种落差,感觉书籍方面还不够全面,为教友们理解正统的信仰、礼仪生活的书感觉不够,教区的学习班需要更多参考书,希望有所加强。老书也有必要出版。
爲此,我们诚恳地希望中梵双方以及地方教会团体能够彼此理解,协商合作,早日把中国天主教会的教区问题妥善解决。
凡是对台湾同胞有利的事情,凡是对维护台海和平有利的事情,凡是对促进祖国和平统一有利的事情,我们都会尽最大努力做好。