我请求上主让我的灵魂成长，上主说“不”。他说我必须自己成长，但是他会修剪我，让我结出硕果。我请求上主凡事都让我生活愉快，上主说“不”。他说我会给你生活，你可以享受所有的一切。

爱尔兰主教们提醒说：公教教育的基本目标是关注个人的整体成长；在公教学校里，鼓励学生在与基督和他人的共融中成长，不是孤立奋斗，而是藉着整个学校团体的互相帮助。　　

谈到成圣之路，他说信徒应透过实际行动圣化自己，也要在团体的共融中成长，了解到诸圣相通功的重要：在困难中成长令人学会更多事，夫妇在困难中互相扶持，这个恩宠亦惠及他人他说自己亦从不同夫妇身上得到启发，从而更忠诚于圣召

加莱拉蒙席指出，在少年儿童的各种权益中包括了接受要理教育的权力，即在信德中成长。

在三天的培训中大家都在信仰上有了成长。从根本上认识到，教会的复兴和每一个教友的积极参与是密不可分的；重新认识到教会是每一个教友的家，每一位都是家中不可或缺的一员。

（《福音的喜乐》266）耶稣使种子成长。最后，让福音教导我们宣讲的方法，格外重要。尽管我们用心良苦，我们也会沈迷于追求权势、逼人信教或不包容的一份狂热。

我在教会服务30多年，没有什么可夸的，我生在一个基督教家庭，父母都是基督徒，从小他们把信仰的种子放进了我的心里，但它并不是一帆风顺地，健康地成长。

（约11:18）因为：“大树被砍后任有希望，有一天会重新发芽，长出新的枝叶”，（约14:7）雅威回答约伯时候说：“那你就用荣耀和光彩来装饰自己，用尊严和高贵打扮自己吧！”

一、基督徒的家庭使命家庭是一个基督徒人格培育、信仰成长的园地。健康的人格开始于家庭成员间的相敬相爱，而爱是个体生命完整之基础。婚姻生活中，夫妻双方只有不断从信仰中汲取力量，才能保持相爱不变。

第三,婚姻是一起成长。婚姻的选择是双方在人格平等中一起成长的选择，一起学习相亲相爱，一起面对生活中的高高低低，一起奔向婚姻的圆满---天堂永生。