主要课程有：《教理讲授》、《教理讲授方法》、《教友与教会》、《基督徒的祈祷》、《旧约概论》等。

前来参加考试的教友们，均已完成嘉青松教理学习班的初级课程。未来，大家将利用周末时间来到修院，通过为期一年的学习，深入了解天主教信仰。“感谢佘山修院为教友们提供如此难得的学习机会。”

他们以其卓越的教理﹐为深入认识天主的启示做出贡献﹐丰富教会的神学资产﹐并协助教友们在信德与爱德中增长。

上午9时，来自温州教区各个铎区的宣讲员、各堂口的正副堂长及骨干教友约600多人，齐聚苍南铎区龙港天主堂，参加教区举办的信德年温州教区骨干教友培训即教理日主题讲解培训活动。

《天主教教理》则以神印的角度予以解释：圣秩圣事给执事盖上一个不能磨灭的神印，使他们肖似基督，因为基督自己也曾是“执事”（谷十45及平行文；路廿二27；若十三1-17；斐二7），亦即众人之仆。

教宗对此引用《天主教教理》解释，‘在求恩中存在着等级的差别：首先是天国，然后是为迎接天国和协助天国来临所需的一切’（参阅《天主教教理》2632号）。”

用我们自己的语言去讲解教理神学，深入浅出，务使广大教友听懂、接受、消化教理的精髓，天主的默示。（上海教区金鲁贤主教语）我们上海教区教友神学研讨小组自1996年2月13日成立以来，已11年了。

“信德”通讯员介绍说，王神父除了在教堂上讲解圣经、教理教义之外，还组织教友在qq群学习教理教义。

（天主教教理234）整个救恩工程的最终目的就是所有受造物都能进入真福圣三的圆满一体。（天主教教理260）。

教宗本笃十六世为梵二大公会议开幕50周年、「天主教教理」公布二十周年﹐特别宣布普世教会即将进入的信德年﹐从2012年10月11日开始至2013年11月24日结束。