圣座封圣部部长阿马托枢机解释说，当时，国家禁止天主教会在公共学校内开展教育，摘除了教室内的十字架，不允许会士们履行他们的教育使命，徵收他们的会院。国家没收教会房产，并颁布法律禁止家庭聚会。

弥撒结束前，教区秘书长卢学利神父代表教区宣布:为了江西教区福传事业的发展，经江西教区与圣保禄修女会协商决定，江西教区成立圣保禄修女会分院。同时教区邀请有意愿度奉献生活者，教区将为其向圣保禄修女会推荐。

您认为，这3位欧洲领袖让我们学到了什麽？答：我们这些国家在当时都被战争摧毁，也许这种情况促使他们关注这些废墟，并且说：我们不能再这样下去了。这3个人都是基督徒，他们的相遇尤其得到了基督信仰的支持。

利玛窦神父是一位在政、学、教三界都很非常受尊敬的历史人物，我们还了解的太少，通过专家学者们的追根问底、求真务实的学术研究，帮助我们更加全面更加清楚的认识历史中的利玛窦神父，这次研讨会的交流成果，必将成为今天中国教会了解利玛窦

耶稣教导我们以不同的方式观察事实，即学习天主的时刻，而非我们的时刻，学会用祂的目光看问题，因为在等待中那些曾经是或似乎是莠子的，可以变成一个好产品。这就是悔改的事实，这就是希望的愿景！

目前虽有许多相关的培育课程，也具有相当的水平，但圣座认为单靠培育课程还不够，那些分布在全世界的教会学学院和教会法典学院也应负起这项责任。

张雅春老师的有效沟通三步曲，再一次使大家明白和懂得了如何建立和化解人与人之间惟妙惟肖的人际关系，使之家庭和个人获得一个圆融而喜乐的人生，让我们学会了放下面子、时时感恩，欣赏别人就是肯定自己，因为宽恕别人之时

比赛，旅行，以及课外活动将激励学生在各种情况下挑战自我。

自1936年起，他开始在佛罗伦萨圣马尔谷修院研究教父学，发行《原则》杂志，其中不乏对法西斯的批判。1946年他当选意大利制宪会议的成员，为起草意大利共和国宪法做出了贡献。

教宗最后勉励在场的师生们，你们也应彼此代祷，这在一个学府中不仅重要，且有必要，好让上主扶持你们每日在探寻、教学和研读方面付出的努力。