教宗也举出了公民教育，他说公民教育灌输的道德和哲学原则相反天主教父母和一般基督信徒所活出的价值，这违反了天主教父母的宗教自由。这里指的是在西班牙的公民教育也将成为欧洲人权法庭判决的课题。

教理讲授是对儿童、青年和成人的信仰教育，这教育特别包括基督教义的传授，它通常是以一种有组织和有系统的方式进行，目的是引导他们度圆满的基督徒生活。

（三）耶稣对教育普及的贡献英国与美国早期著名的大学，都是基督徒创设的，目的不是训练学者，而是训练牧师。美国最早的123所大学，除了宾州大学之外，都是基督教的大学。

弘扬正信，坚持正行，防范和抵制邪教的渗透、侵蚀，协助党和政府依法治理邪教，开展反邪教教育宣传，参与邪教受害者的教育转化，是我们宗教界义不容辞的责任。

关注的是世俗的问题，如社会、经济、政治、文化、教育等方面的，常常是杂文家、社会学家所关心的问题。

六月五日至十八日，教宗本笃十六世任命的首位非常驻越南事务代表莱奥波尔多•吉莱利总主教对越南北部地区进行了牧灵访问，寄语地方公教团体效仿殉道者、努力开展福传。

据香港教区周刊《公教报》报道，七月三日，大埔圣母无玷之心堂举行感恩祭，庆祝大埔传教一百五十周年及建堂五十周年。

金主教同时指出，徐光启在「教难中上疏据理力争，阐释公教真理，努力通过合法渠道护教，以身家性命担保，这样的信仰怎能是妥协的信仰？」　　

三钟经活动结束前，教宗和几名公教进行会青年在他的书房窗口一同释放了几只和平鸽。　　

教宗说：我们的公教信仰浸透了天主临在的深刻含义，它陶醉在我们周围所见的天主造化的美妙中，藉着个人忏悔而得以净化并且明认天主给予的宽恕。