于老师也在为老伴的进教努力着，每天给他读《每日圣言》，并以善言相劝，她说：现在老伴每天晚上也能和我一起念几段主要的经文了。于老师说这话时，目光中充满了恳切和期盼。

但是我们读初中时，中国开始在全国推行火葬，我们所在的华北地区应该是有任务的，于是我们这群懵懂的孩子被派上前线，拿着铁锹掘人祖坟，我是掘过别人祖坟的，几个村子的中学生互相掘祖坟，这多么可笑，可孩子们干得很起劲

励勉初中是在温州第九中学读的，初三毕业那年，她作为音乐特长生被温州市艺术学校提前招录。那年的暑假，她妈妈每周都要带她坐10个小时的火车到上海学习钢琴，师从中国著名青年钢琴家王珏。

具体形式是：唱歌——欢迎新朋友——祈祷——读圣经——小组讨论——天气预报——组内圣经分享——精彩圣经分享总结每主日活动都选一位主持人，就圣经上的话，简单谈谈自己的感想。然后大家分成几个组，分组讨论。

我邀请他和我一起读玛窦福音4章18-23节，也就是耶稣召叫伯多禄、安德肋、雅格伯和若望的那段圣言。

常见的是第三种，每句的第一个字连起来读，可以传达作者的某种特有的思想。藏头诗属于正体诗以外的杂体诗。

今天罗马教宗有关得救的教导就是耶稣在今天借教宗的口所做的教导；我们现在读的《宗徒大事录》，是2000年前宗徒在世时，宗徒们领导下的教会实况的记载，今天在教宗和与教宗共融的世界主教们领导的教会，就是宗徒们在现时代领导的教会；现在我们读的

10、从消极方面讲，怎么证明闪电派不信神呢？11、从积极方面讲：有哪些事实和言论证明闪电派不信神？12、还有什么事实说明闪电派不是宗教，不信神呢？

不久，她又在一本杂志上读到了一篇关于中国的文章。“它是一个对外国人开放的国家，那里的社会已经有了很大的改变。”文章下面还有一个招收志愿传教者的小帖子，上面清楚地写着“你来吗？”

她也有点担心，一旦丈夫发现，她怎么交待，但又想，这不过是些无害的消遣，不伤害任何人，更不会伤及婚姻吧？她想到在白天，丈夫去上班，孩子们去上学，她有更充分的机会涉猎更多的这类网站，她就越发兴奋和期待。