他续说，灵修培育是修院教育的基础。如果修生在灵性上能成长，他们在品德和智力方面也会有发展。

10月28日6位国籍主教在罗马的祝圣；地区性总修院的组建或新建；中式信仰艺术的发展和历史性辉煌；第一个中国本地修会团体（主徒会）的创建；中国平信徒的成长（中华公教进行会）；教会学校及文化事业的发展（公教教育联合会

第四个建议，克鲁斯主教呼吁增加额外的资源，例如，为儿童提供教育、营养食品、医疗保健和生活技能培训的赞助计划。尽管面临挑战，信友们仍能共同致力于打击贩运人口的祸害，主教对此表示赞赏。

这个慈善组织为多个“教育、爱德和使徒项目”提供支持，促进人的“整体发展”，尤其是“穷人、难民、移民，以及近期与日俱增的战争与暴力”受害者。

要坚持全面从严治教，巩固深化崇俭戒奢教育活动成果，建设良好教风。要提高宗教人才能力素质，坚持政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用，努力培养更多合格爱国宗教人才。

在道德品格上小心谨慎接着，教宗谈论了体育运动的“教育”层面，并指出体育如果变成“一门生意”，就会变成“反面教材”。为此，教宗敦促运动员要始终保持清醒的头脑。

枢机主教边走便告诉我：2006年卸任高雄教区主教前，征得耶稣会省会长的同意，我的朋友出钱出力在四维文教院的楼上加了一层，单独为我修了这个可以祈祷、会客、读书和休息的寓所。

他特别指出，作为耶稣会士的教宗方济各，继承利玛窦的传统，愿意和中国发展朋友般的友谊，看到中国对于维持世界和平的重要意义，认为世界和平不能让中国缺席。

家庭和学校的教育为宗教间对话提供了机遇和可能。宗教教育赋予了宗教对话的潜能和方向。作为宗教教育工作者应努力成为青年的导师与模范，成为好的聆听者，去影响年轻人，使他们学会如何与不同的人和谐共处。

（传教士们的贡献不仅覆盖人道主义救援，还有社会公益慈善事业，教育【如大中小学、幼稚园】、农业。