孤独的耶稣会帮助你面对你的孤单吗？2.像耶稣一样，对世界历史影响甚巨的前联合国秘书长哈马逊也曾经有过很深刻的孤独经验。

可敬者天主的忠仆欧塞比奥·基尼神父于1645年8月10日在意大利特伦蒂诺出生，后来成为耶稣会神父，前往新西班牙，包括现今的美国和墨西哥传教。

因为爸爸妈妈忙于工作，苗苗从小就和奶奶在一起生活，她一直是个乖巧的女孩，为了听奶奶的话，她每天都戴着圣牌，从不离身，因为奶奶说耶稣会保佑她。虽然她不完全明白有关天主的道理，但她却坚信耶稣真的有能力。

耶稣会应验先知依撒意亚的话:“并不是使者，也不是天使，而是祂自己，祂以自己的爱情和怜悯赎回了他们”(依63:9)。这种“母亲的身份”彻底动摇了玛利亚。

三位神父爱护受苦受难的中国人，更深深地爱护这数百名苦难中失学的少年，而日军官兵则将神父、难民、学生看成眼中钉、肉中刺，看成亡国奴，看成敌人。

你们想想许多来到欧洲的难民，他们前途未卜。上主因此说：你们的罪虽似朱红，将变成雪一样的洁白；虽红得发紫，仍能变成羊毛一样的皎洁。子民将享用地上的美物，生活安定（依一19）。

(二)修会会士，尤其是历史较悠久和较大的修会的会士，如本笃会、方济各会、道明会、耶稣会等。(三)在学术和教会事业上有杰出贡献的司铎或主教。

面对敬孔祭祖问题，以利玛窦为首的耶稣会士，大都采用宽容的做法。正是此英明举措，才使天主教信仰在中国落地生根。无独有偶，这种入乡随俗，因地制宜的适应策略于上世纪再次发挥作用。

一、理学与天学之争来华耶稣会士在确立合儒易佛的路线时，对儒家思想就已经做了割裂。他们所合的儒是原儒，利玛窦在《天主实义》中说：吾天主，即华言上帝。

相反，拉丁文的教学应该是极其人性化的，例如，数世纪以来，耶稣会学校所实行的所谓每个学生150小时自然教学法——无需过度苦读，特别是不令人感觉枯燥，就能达到阅读古典拉丁文的能力。