感激你们的辛勤培育，感激你们的慷慨奉献，感激你们的支持与鼓励，感激你们的祈祷和天使般的帮助！主说，“没有父的吸引谁也不能到我这里来”。

1946年8月转往北京天使修院——耕莘中学上高中，1951-1954年，先后在北京光启学院及文生学院，攻读拉丁文和神哲学，1955年8月14日，回献县总堂继续读神学。

第一组，耶稣、若瑟、若翰三圣和睦相处、亲密无间的画像位于中心，圣母与若瑟的婚配圣事、耶稣圣诞、献耶稣于主堂、圣家逃往埃及四幅将中心画面紧紧拥围，每幅画面的底部中间有一对天使般儿童左右两臂相拥后身，以示团结

在这里，他向他们讲解了童贞玛利亚在领受加俾额尔天使传报耶稣诞生的喜讯之后，在她的表姐依撒伯尔面前对天主所发出的赞颂感谢词，并以这篇要理结束为期五年之久的圣咏和赞主诗歌的要理讲解。

在我们领洗之初，天主不但赦免了我们的罪过使我们纯洁如同天使，而且也让我们满渥恩宠，可我们自己又如何呢？

让我们试着专注聆听耶稣在福音中所告诉我们的他的诫命，而且让我们允许圣神在整天使我们想起他所说的话。举例来说，他教我们不单不可杀人，还要避免对我们的兄弟姊妹生气。

不妨看一看圣母玛利亚在往见表姐依撒伯尔为我们所树立的爱人如己样板：由天使的报喜中，玛利亚不但获知自己将要成为天主子的母亲，而且自己年老的表姐也怀了男胎，已有六个月。

在1985年9月15日，教宗若望·保禄二世在他的天使讲道中首创了耶稣圣心与圣母圣心联合的说法，并在1986年在葡萄牙法蒂玛举行的国际会议上专门讲述了这个话题。

天上天使奏起美妙乐章，地上的兄弟姊妹载歌载舞，一同欢唱，我也在欢庆的人群里。

朝圣地始终回响着天使对圣母的宣报：在天主眼中一切都有可能。朝圣地成了灵性成长的场所，可以帮助人们像圣母那样回应道：我在这里。