这种主次颠倒、轻重乱位的做法，不仅让主教神父们身上的“神气”减弱，而且将教会团体“降格”为一个“公司”，进而以普通公司的运作方法管理教会团体内的各个机构。

如果您仔细观察就会发现，就是同一个家庭或团体内的人，也有层次不同的价值观！这是因为我们接受了不同的“洗礼”，也就是价值观的选择。

他拣选了以伯多禄为首的宗徒团，赋予他们参与基督使命权力的同时也分担他的命运，为使教会能实现他的使命。

村里教友十分注意信仰的传承，小孩子还在牙牙学语，就由大人带着参与弥撒、念经；稍大一些后，便集中到教堂里参加要理学习，给神父辅祭；十五六岁的则为堂区做义工，成立青年小团体自主举办各种活动。

暑期，义工们蜂拥而来，有的是来自西安、宝鸡、渭南的教友，更多的是大学生。他们主动做家教，为孩子们辅导功课，教孩子们跳舞、唱歌、弹电子琴，有时也教修女们学电脑。　　修女们的善举，也感动了其他宗教的教徒。

但是她更伟大的是现在世界上有7000多个德兰——她的追随者，还有数万名义工——她的支持者。德兰修女已经在天国，而她的事业还在地上。

不但是个人的，而且也作为司祭团的成员。最后，他与他的司铎伙伴有圣事性的手足之情。

2.煕笃会的创会简史在十一世纪时，欧洲的修院出现了不少的革新运动，其中的一个趋向是特别渴望回到教会初期旷野教父独修或团居理想的隐修生活。

教友在教会中的职务的产生与圣神所赋予的神恩有关，教会特别教导我们，应将非圣职的职务，委由教友担任，以显示出教友在教会团体内实有的活力，并借着礼仪及圣事生活参与天主的奥迹。

孟主教率领司铎团及各堂区、堂口福传人员代表近500人参加了此次活动。