因此大家都尊称她为雷老师。　　雷老师曾在20世纪40年代就立志到中国来服务，并为此而进入修会。她们的修会解放前在武汉建有分会，在武汉的大堤口创办了“大堤口小学”，修女们自己担任老师。

母亲的修养、贤惠、德表几乎是整个家庭幸福的泉源，因此我们往往尊称母亲：贤妻良母！圣母是天下所有母亲最佳的模范！5.圣母是一位承行主旨并且忘我的母亲！

这是长久以来对教宗的尊称，对此格朗让怀著无私奉献、虚怀若谷、不求回报的愿望予以诠释。承诺的危机这位弗里堡的修生领悟到“天主的众仆之仆”的社会幅度，坦承守独身会有的孤独感。

（就如同通称拉贝为南京好人一样，以后称呼饶家驹就可以通称仁者饶家驹，今后这分别可以成为二人各自的尊称。）

教会充满真理，但奥斯定充满了论述真理的圣宠，所以后世才尊称他“天主圣宠圣师”。虽然我不明白以他是如何做到的，但我尊敬他对圣教会的谦卑。

大家都尊称她为翁老师。　　在福传的耕耘上不张扬自大，始终以仆人的角色自居。

由尊称先生到信称先知的称谓，揭示出撒玛黎雅妇人由对耶稣之人的尊崇转向对耶稣天主之人身份的认同。这种转变才是真正的信仰皈依！

若我们只尊称『圣神为天主圣三的第三位』，然後便停滞不前，圣神就成了我们心中的大囚犯。」教宗勉励众人省思「圣神在我们生活中的作为」，祂是否教导了我们「自由之路」。

从法律观点看中国婚姻》、《盐之公卖研究》、《行政杂记》、《中国重大地震目录》第一卷、第二卷等，分别以《汉学丛书》第14号、第15号、第21号、第28号、第28-2号出版，发行于欧洲各国，为汉学西传贡献颇多，法国知识界尊称黄神父为杰出的汉学家

座谈会上神父们尊称这些老人为校友、前辈，表扬他们在离开修院后仍然全心全意跟随主、信赖主、侍奉主，在各种艰难困苦情况下都没有忘记自己曾经修过道，因而，成为信仰生活中教友的的榜样。