教宗好多次都说，当我们评论或碰到一个礼仪、牧灵、福传等问题的时候，我们必须从信仰整体来看，尤其是在圣经诠释学，以及礼仪适应的问题上，看它合不合乎每一个信仰层面。

（39）与耶稣在一起，能使我们学会用默想的方法去纵观历史，以便在任何地方都能知道，怎样去看见、听见圣神的临在，并以一种特别的方式，知道如何识别圣神的临在，以便我们生活在天主的圣意中。

在那里，我学会了一进监狱就这样祷告：“主啊，为什么是他们而不是我？”。当我们遇到失败和失足的人时，这样祈祷会对我们有益：“为什么是他而不是我？”。

现任周村教区马学圣主教一九八八年获圣爲助理主教，一九九二至一九九三年申请并获教宗承认。

从参与竞赛到阅读书报，学到了很多教会的知识，也使自己的信仰生命得到了升华，而且也有很多朋友借阅圣书，我很乐意借给他们，也希望他们通过阅读使自己的信仰也有所改变。

[17]罗明坚是意大利耶稣会士，1581年来华，先在澳门学汉语，后移居广东肇庆。他进入广东后，送给当时的广东总督陈瑞一架做工精制的大自鸣钟，这使陈瑞很高兴，于是便允许他在广东居住、传教。　　

而我们不少人竟盲目崇洋，效而学之，模而仿之，以为时髦，竟不知其乃信德危机，可不痛心？

今年7月，侯景文主教通过电话第一次学会了使用传真。　　7．《鼎》1998年总第108期"FactsAboutChina"，24页。

2000年的第二次谈话中，这位深谙教父学（patrology）的神学家说自从大额我略（GregoriusMagnus,590-604）开始，教宗自称是天主的仆人。

必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会