就是说在本堂找几个（大约五六个人）热心于此的教友，进行讨论、培训，整理出对自己本堂的相关数据，后来再研究战略目标，区分主要目标与次要目标。

宗教活动场所应当鼓励、支持本场所人员参加宗教团体、宗教院校以及有关部门组织的教育培训。

《天主教教理》强调，天主的启示“在历史中逐步展开，并在基督里达到圆满”（参天主教教理65-67）。没有具体的历史事件，神学就失去根基，只剩空洞的理念。

五、参加培训开展福传儿子考上大学后，刘怡就不用陪读了。刚返回老家，西安南堂有一个四个月的圣经学习班，刘怡想参加，但母亲对她说：你三年没在家了，刚回来，不能再走了，要照顾好你的家。而且丈夫也不同意。

9月7日，朝圣途中经过西留天主堂，参观了陕西门徒训练营，受到本堂苏神父及会长的热情接待，苏神父如数家珍，道出了门徒班已走过的五个春秋中的种种感人奇事，据说：每期八天，每届三年，完成750个课时的培训后，

这期间，他从罗马到欧洲及世界各地考察，1970年去了墨西哥，为鼓励主业团在该国的成长，1974到1975年间去了中南美洲，举行了盛大的聚会，为成千上万的人讲解教理。

学院将开设两年的专业课程，如财会、计算机、教会管理等，同时也开设教会的圣经及教理课程。

三、新教友再福传1.组织他们学习教理和圣经，使他们养成天天祈祷的习惯。也鼓励他们尽量每星期参与公祷和弥撒。

一是针对上本书小姑娘存在的几十处疑惑，有芦在，我们可以把天主教的信仰相互补充，争取比较少的减免教理教义上的属于个人理解上的偏差。

马德里的街道上，青年们的笑语、歌声、祈祷声仍不绝于耳，从这一天开始，他们的牧人主教也亲自为他们讲授教理。丽池公园里则飘散着虔敬的气息，青年们依序前去办告解。