约一百名来自二十多个国家的圣言服务者聚集一起，当中包括九位主教，共同反省及跟进二〇〇八年世界主教会议的《致天主子民书》及五十五项呈交予教宗的建议。

祝寿庆典由张建定神父主持，李晶主教致欢迎词，宁夏宗教局二处处长陈高潮、巴盟教区主教杜江、主教学生、家属代表等从不同层面，表达了对老主教百岁寿辰的祝贺。

二O一O年十月二十八日，美国全国传教大会在新墨西哥阿尔伯克基市隆重开幕，主题为多面的天主的传教事业：传教领域中的美国天主教徒的精神面貌。

梵二的对话原则是什么？”

二、香山慈幼院的办学特色香慈有一个纵、横办学的教育体系。所谓纵、横办学教育体系，“纵”指的是从婴幼儿教育、小学教育、中学教育以及大学教育；“横”是指师范教育、职业教育和成人教育。

（二）以纳天课为主的伊斯兰教的“关爱弱势”思想在伊斯兰教传播初期，也曾有过穆斯林慷慨济困、乐善好施、解囊相助等善举，迁徙麦地那后穆斯林公社逐渐确立了天课制度，并依据《古兰经》的相关经文，将“缴纳天课”列为穆斯林应尽的天命

Humanqualities)2、灵修的培育（Spirituality）3、智能的培育（Intellectual）4、牧灵的培育(Pastoral)5、遗憾与缺失—心理学的缺席（AbsenceofPsychology）二、

（咏八4－8；希二6－8）由此可知，人类这个天主的创造物比月球的奥秘更尊贵，他向我们展示出人的伟大和神圣。今天，我们为他，为整个人类，为实现这个创举的科学家和英雄们祈祷。”　

内容涉及：圣经、教理、伦理、圣事、灵修、梵二精神、中国文化、宗教文化、政策法规、社会学、心理学等。旨在帮助学员以不同视角了解天主教，领受新使命，不断提升信仰生活的品质，彰显喜乐丰盛的福音精神。

二O二一年，是菲律宾接受福音五百周年纪念。菲律宾教会历来重视青年牧灵，特别围绕不同主题展开讨论，例如“菲律宾青年的传教使命”等。塔格雷枢机强调，“教会将福传的任务交给了青年人”。