四是学习圣经，圣经——天主圣言是教会的动力，神父很少鼓励、带领教友读圣经。

二、患抑郁当和尚不幸的童年经历，使孙晓野的生命笼罩了一层阴影，读高中时出现了抑郁症状，也不爱学习，三年高中完全是混下来的。接着读了两年专科，毕业之后被分配到了齐齐哈尔橡胶二厂。

李少芳自幼成长在一个教外家庭，1970年开始入读天主教小学和初中。进入初中时，有一位同学带她去望德堂参加过两次慕道讲座，也就是在那个时候，李少芳有机会认识了刘炎新神父，并受到了刘神父的影响。

我后来在信德报上写一些文字福传文章，我一直假定我的读者群是一位小学毕业的教友能够读懂，我曾经测试过她，请她读我写的文章，她说文章里面的汉字都能够认识，虽然意思不是完全明白。

当时还有一件棘手的事，中国神父留学生在所读修院及大学的共祭问题。林神父不得不又联系教会当局及当地主教，最后问题得以圆满地解决，神父们都可以共祭。

但在夫妇恳谈周末中重发婚姻誓愿时她特别激动，她感慨到：“当读婚姻誓词时，不再是无意识地念一些死文字，而是用心向天主发誓，向丈夫许诺，这时我才有了婚配圣事的神圣感觉，才有了一种向天主和丈夫交付终身的触动，

问：目前单亲家庭为数不少，有些小朋友觉得在这样的家庭中不开心，你会怎么鼓励他们？张：单亲家庭，是表示家庭的不完整，人生旅途不单家庭会有缺陷，人本身也会有很多缺陷，比如：身体或精神上的缺陷等。

奥巴马应该思考，我们也应该思考，我们广大的人民、整个人类都应该重新思考：我们这段路是怎么走过来的，我们将走向何处去？

刚开始也难免担忧，不知道该和老人家说什么，怎么沟通，什么话题能使他们有兴趣？

刚开始也难免担忧，不知道该和老人家说什么，怎么沟通，什么话题能使他们有兴趣？