以此提示父母，特别是独生子女的父母，对于在一种不平等的家庭关系之中的孩子，既不能捧在手里、含在嘴里一味地把孩子宠坏，影响了他们的人格成长和发展；更不能只重视知识和技能的教育，而疏忽了灵性和美德的培育。

现在，我们已有两个漂亮、健康的女儿，她们都是企业家，各自成立了一个慈善机构，并在家庭、堂区和社区中致力于分享工作。我的生活没有迷茫和沮丧，而是充满了和平、快乐和希望。

我常说，我自己的圣召都是在这个享受、喜乐的过程中培育出来的。而我之所以后来又加入遣使会，也是跟满神父有关系。

因为当时教会是用拉丁文做弥撒，爷爷在修院早已学会了拉丁辅祭经文，回村后就带领孩子们学习背诵，从此开始了爷爷辅助神父，服务祭台，管理辅祭班的神圣工作。爷爷也成了大家眼中的“孩子王”。

此次研习会为两岸三地教会的学者及神长首次聚集一堂共同以梵二为主题展开研讨，港台及海外熟悉和讲授梵二文献的教会学者以大公会议的数部宪章与法令为基础，就梵二对教会、礼仪、灵修、圣经、平信徒、教区发展、司铎培育等主题发表演讲

热心教友莫妮卡几年前发起了服务亚洲穷人和亚洲神修女的培育的Therasia服务组织，神父一直是坚强的后盾，大力帮忙宣传和推动募捐。

一、过去五年的工作十六大以来的五年是不平凡的五年。

信德网讯为使更多的青年对自己在教会内的使命，有更深一层的了解及进一步的发展，在温州教区培育组诸位神长——陈时雨副主教、钟金星神父、王立荣神父、王华萍修女、刘德宠修士的倡导下，教区于

教宗方济各以此强调培育司铎的重要性，好使他们做良善的听告解者，明白这项牧职的重要性。

我们坚持认为，培育敬畏天主的学生是不能放弃的愿景。　　他续说，教育部的愿景、使命及核心价值声明是重振整个社会的一份活文件。