弃婴之教育及安置被分散乳养之婴儿，七岁后便被接回育婴堂，和育婴堂其他儿童一起接受文化知识、教会要理培育。同时进行家务、女工、农田等活动。

从充满了天主教气息的本地教会和家庭中，他自幼便得到了丰富的信仰培育和熏陶。他父亲经营着一家五金商铺，母亲是小学教师。

（参阅宗2：42-47）圣体圣事确实是凝聚堂区和培育堂区众信友之爱德的学校。圣体圣事是堂区共融合一的象征“领圣体”一词外文均称“共融”。

正如，果农在采摘果实时，哪些成熟了，就摘哪些，对尚未成熟的，还要培育，促其成熟后再采摘，这样，收获的果实才是甘贻的。

目前利民中学正在与江西南昌的大宇学院协商合作，将来会把利民中学不能顺利进入大学的学生送入大宇学院进行职业培育。

教会的这些运动团体组织便是及时响应天主圣神的号召，为面对今日的这些挑战，他们的活动就是培育成年基督信徒信德成长的过程，也是发现耶稣基督是为真正导师和上主的过程。

他曾对我们说：我已60高龄，期望天主赐恩，在我有生之年，能实现我的一些梦想：一、能为佘山修院培育100位神父；二、在上海重新恢复和新建100座教堂；三、光启社能出版100种宗教的神修书刊。

耶稣把门徒带进培育圣贤的学校，他们的外在平凡无奇，内在却不同凡响；虽然他们的外表朴实简单，但是却活出了圆满的生命。节选《颠覆思想的心理大师——耶稣超凡的智慧》

顾拜旦后来前往英国，与英国公教中一位推动强身派基督信仰（MuscularChristianity)的执事ThomasArnold讨论，当时的信念是：以强壮的身体+虔诚的信仰来培育多才多艺的基督信徒。

在神父的讲座中，教友夫妇意识到了婚姻的神圣和自己来自天主的使命，意识到在今日这样的时代迫切需要负起子女的贞洁教育并培育子女的信仰，靠天主的恩宠修德成圣，建立家庭教会。