许多青年人被迫长期无法前去学校或大学上课，以及与朋友们相聚，复活的耶稣是他们的希望。我们众人都需要真实的、不只是虚拟的人际关系，特别是在建立个性与人格的年龄期中。

WFAlbrightInstituteofArchaeologicalResearch）、英国考古学院（BritishSchoolofArchaeology）、希伯来大学考古研究所（InstituteofArchaeologyatHebrewUniversity）和圣经考古学校

堆子梁是定边县东北部一个文化乡镇，比利时圣母圣心会过去曾经在这里建立过一座对三边发展影响很大的教会学校——培德学校。

担任老师的四姨在学校里要教四个年级的学生们学习国文、算术等文化课，也教学生们唱歌、跳舞、做游戏，还教大家背早晚课。她把学生当做自己的孩子看待，很多教外孩子的家长，因着四姨的好表样而加入了教会。

在学校我们被孤立，回家的路上又常遭到偷袭，被一些野孩子打得鼻青脸肿——趴在渗透着青草味的泥土里，我哭着大喊，爸爸，快回来啊！

痛苦是我们学习真正爱的最好学校：耶稣——天主子降生成人，他为爱人而来到了人世间。他为了消除世人对爱的拒绝，而诞生在一个山洞的马槽里，最后被人逮捕、耻笑、打伤、钉死在十字架上，他遭受人们的遗弃。

在中国教会需要大力推动，实践这样的工作，例如办诊所、残婴院、开学校、探访病患者等。最穷的莫过于缺乏教育权利山西申玛丽修女说：我听到教宗在说‘我希望看到一个为穷人服务的神贫简朴教会。

之后被派往“西花园”学校（教会学校）任小学教师，与两位老修女一起生活。这并不是她喜欢的工作，但为了“爱”，她顺承了主旨。

与其他宗教性质学校不同，马相伯并没有在震旦的教程中加入教理课程。

修士和修女并不需要特殊而漫长的神哲学学习，但要接受为服务团体和社会所需要的各种职业训练，如音乐、美术、缝纫、医疗保健等。