追求真理及达到自由的教育3.有一次圣奥思定问道：什么比真理更让世人渴望？2这个问题会再三地为人提出，因为一个社会的人性面貌，多半是取决于教育。

1991年，台北的多玛斯神学院与台南碧岳神学院合并，定名为台湾总修院，当时只是制度合并，地方、人员并没有合并，赖效忠神父被任命为台湾总修院南部分院即碧岳神哲学院副院长。

圣奥思定和其他教父，被这象征所打动：「躺在马槽里，他成了我们的食粮」（讲道189,4）。事实上，耶稣诞生的场景，唤起耶稣生平的许多奥迹，并与我们的日常生活紧密相连。

圣奥斯定如此解释：人是忠信的，因为他信赖许诺的天主；天主是忠信的，因为祂实现对人的许诺「9」。11.对于认识信德亚巴郎历史的最后一点是很重要的。

心大能容心虚能受心平能论心潜能观心定能应大其心能容天下事虚其心能受天下……同样地宗教心也必须是「大、虚、平、潜（静）、定」的，务使能：－容纳其他的宗教是人类历史中的一员承受而尊重其他的宗教平心地与其他的宗教作出交谈静心欣赏其他宗教的

这验证了心有灵犀一点通的真实性，在那些不能见面的时刻里，一双心曲，两地相思，双方都会相互思念着对方，这种心灵感应是一种神奇的存在。④误船之缘福州的守备吴君，是江右人。

天主对我们人的内心肯定是比我们自己更了解的，所以他无论给我们做什么，定什么规矩，肯定是有利于我们的，我们就单纯地相信他好了。心染微尘：总之，我们得牢记，爱得多赦得多。

初创—震旦学院1902年，马相伯接受了蔡元培等人的建议，在上海创办大学，将学校定名为震旦，意谓“中华曙光”。1903年2月28日震旦学院正式成立。

回国后我看了台湾出版的天主教史，才了解到迦太基是非洲早期修道院所在地，圣奥斯定就在这里学习，四世纪这里发生教难。为此，我在心中默祷：愿上主让迦太基早日重新回到主的怀抱并再现昔日的荣耀。（贾宽裕）

神修培育　　修院对神修培育放在很高很重要的位置，为此我们定了培育目标及训练内容和实施的方法。（1）修院神修培育的目标是指向培育圣善的司铎，而培育圣善司铎是以主基督为楷模。