结业典礼前的舞蹈本期《保禄狱函》包含斐理伯书、费肋孟书、哥罗森书和厄弗所书四封书信，开班时间自3月30日开班到6月17日，分周三白天班和周五晚上班两个班次，通过两个半月的学习，共有47名学员顺利完成课程

所以，朝圣的出离与避静的循入旷野是类似的，就是说我们在朝圣过程中应该通过阅读圣经、圣书和祈祷、反省来静下心，好去正视自己的人生，发现应该改进的地方。

春节前，衡水教区的一股春风温暖了我们村的每个教友，在本教区封主教的倡导下，掀起了学习圣经的热潮。

家庭是小型的教会，更是传道员福传和学习夯实的基础和后盾。让圣言走进家庭，请耶稣住在传道员的的家庭，带动传道员的家人、亲朋、邻人等，亲近主，认识主，皈依主，追求信仰的真谛。

　　1962年2月22日，教宗若望23世签署了一份关于学习和使用拉丁文的名为VeterumSapientia（古人的智慧）的宪章。在众多事项中，教宗尤其希望建立一所拉丁文学院。

参加学习的有一百余人，其中有有20多人是来自非天主教的老人。他们经过此次学习对天主教有了全新的认识，用他们的话说“天主教就是好，对老人都关照”。　　

河北保定张秀荣：接到竞赛题我就意识到，“信德”的目的不是让我们答卷，而是让我们学习圣经。

班主任高虎庆神父勉励教友们说：“教友们要通过这次圣经学习，在教义、教理、福传等方面得到提高。你们要做‘酵母’，使堂区发展壮大，让堂区的活动更加丰富多彩。”

“一年级学生可以在4个月内学完欧几里德著作的前4卷，用一个半月的时间学习实用算术，用两个半月的时间学习行星的运动原理，用两个月的时间学习地理，假如时间还有余的话，他们还可以学习欧几里德的第5和第6卷。

因疫情原因，参加学习的仅限60名学员，分别来自西南七个教区（成都、乐山、宜宾、南充、西昌、重庆、万州）。