又过了很长的时间，当我自以为可以作为半个知识人再次回到故园的时候，才从故乡长者们那悲壮、缠绵的歌中，看到了这个名字的本原。

因为正如安德烈修女所言，如果人生有两个目标，那就是“分享上主的爱，而不是在自我需求上妥协”。寿星安德烈修女顽皮地说：“仁慈的上主来得很晚，祂已经忘记了我”。

本报转载过来，与读者共分享。（上接08-4-10第六版）实践所读的圣经训示读经最终的目的是实践所读的训示。将圣经的训诲，依照个人的生活环境，付诸实行。否则，即使我们成为圣经学者，也得不到读经的益处。

这名传教学学者认为，塔格莱的经验、知识、技巧和个性，将会对教宗方济各对修道人士提出的挑战，有重大贡献。　

较大班共设八位小组长和两位正、副班长，定于每星期四晚进行圣经要理授课及圣歌教唱等；较小班由望教者及将领受坚振者构成，于每星期三晚集中学习圣教知识，目前有100多人。

我想我得好好地提醒他，就跟他说：如果你懂点教会的知识，你就不可能有遗憾了！在视频中他说前年身体和运气非常不好，是他妈妈求神父做弥撒才得以恢复。我想既然这样，本应好好地谢天主才是。

其中，他以法文对学生和家长们说：在学校接受教育是开启知识视野、学习与他人相处的重要阶段。为此教宗邀请家长们就近陪伴儿童，以聆听他们、对他们讲述生活的经验，帮助他们做出良善的选择。

有一天他在一个大会上演讲，口才一般，知识一般，演讲的水平也是一般。接下来第二人开始演讲。啊，众人都仔细倾听，真是精彩极了，这时小偷瞟了一眼演讲人的名字，这么俗气的名字，怎么演讲得人心？

修会长上表示，为了更好的传扬主的福音，修会不断的邀请教内外的神父、修女、老师们授课，以帮助修女们身、心、灵的整合及提高传扬福音、对外交际的知识与技巧等，我们会努力做好主交给我们的每一项工作，做他手中的和平工具

三、定期学习教区神父、修女每半月或一月学习一次，系统学习圣经、教理等教会知识，多给相互见面的机会，加深感情，相互勉励，相互帮助，有困难的、有大事的可以得到帮助，至少可以共商。