进行道德建设既要大力继承和弘扬中华民族道德文化的优秀传统，也要充分发挥宗教的正能量，对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释，学习和借鉴宗教伦理道德中的积极成分为促进社会主义道德建设，用宗教文化的精华去服务社会文化事业

再说我是有信仰的人，一定要按教规教义去规范自己，要做一个合格的名符其实的基督徒，《圣经》上耶稣谆谆教导我们要做‘灯台上的灯，世上的盐’。我得把钱归还失主!

（脱利腾大公会议，论弥撒最神圣祭献教义，DenzSchon1743(940)。）事实上，有无教友参与弥撒都不能改变信仰的真理。

至于教宗不错误的教义，教宗解释，那仅在一定的环境和一定的情况下。教宗说，作为教宗的，当然会有错误的个人意见。

通过殉道，一位门徒为了世界的得救而自由地接受死亡，以及他在流血方面与耶稣基督的一致性，藉此转化成他师父的形象”（教会宪章《教义宪章》第42节）。

除了教义、还有其修道生活的、美德的和祈祷的见证：这些传教士们祈祷。他们去传教、积极行动，他们采取政治行动，除了所有这些，他们还会祈祷。

信友因忽视信仰教育，因对教义所做虚妄的诠释，或因自身在宗教、道德或社会生活上的过失，不仅未将天主或宗教的真面目，予以揭示，反而加以掩蔽”。（《天主教教理》卷三2125号）。

如有人领洗时因为家庭有困难，身体有病或羡慕教友丰富多彩的团体生活，但由于没有系统地掌握教理、教义，一旦遇到不顺的事及世俗的诱惑，他们的信仰就容易动摇，甚至会放弃信仰。

（《天主的启示教义宪章，论圣经在教会的生活中》）把堂区的圣经学习活动持之以恒，经常化、制度化。　　

他采取入境随俗的方法，取中国名字，穿中国服装，说中国话，尊重中国的风俗习惯，和老百姓接触，与中国士大夫知识阶层广交朋友，逐步宣扬天主教教义，使天主教在中国扎下了根。