背景：耶稣强调祂的独特身份：祂是从天主那里来的，祂既在地上，也在天上。祂是天地之间唯一的桥梁。灵修意义：人靠自己无法达到天主，唯有通过耶稣。

而当他以拉辛格的身份来表达他的意见时我应该参考。当马里尼以教宗礼节师的身份讲话，我会参考他的意见，如果圣礼部以教会的名义出了文件，无论文件说什么，我都要听。

而后，她以官使身份，周游各村镇间，帮助妇女放脚，借机传播西方文化。县长还发给她薪水，提供出行用的骡子，并派两名卫兵保护。

上帝与她同在，是“大有福气的”（路加福音1:28,42；11:27），也接受其“有福的童贞女马利亚”这一称号；马利亚被天父上帝选中，作为耶稣基督肉身的母亲是光荣的；然而，玛利亚始终并未因此而高举自己，对自己的身份和地位有着清晰的认识

要知道，约瑟夫是以犹太人身份为讨好罗马政府而写的，写时绝无怜悯基督徒之意。这类的记载显然不受罗马人欢迎，若非属实，约瑟夫并无必要画蛇添足地把它加进去。　　　

基督教早期艺术中，耶稣形象很接近一个传奇英雄，还没有头顶光环这样的神迹；人们对他的想象也往往依照自己习惯的文化背景，很少考虑他犹太人的真实身份。

我也告诉过你，你这样做会失去一切的，包括你的工作、你的朋友，还有你犹太人的身份。面对母亲的指责，这一切并没有动摇他对上帝的信心。他坚信上帝一定会祝福他的。

「人子」耶稣耶稣和门徒们来到这个地区，向他们提出关于祂自己身份的问题：「人们说『人子』是谁？」「人子」是圣经中耶稣的名号之一，但祂在世上时，从未以第一人称的方式用这个名号来指称自己。

蔺神父说：我们告诉这些华人慕道者：我们欢迎大家来教堂慕道，但不是要给大家绿卡，我们能够给你们的是信仰、信心以及一个基督徒的身份。

他不辞辛劳，不顾年事已高，拖着病体，以学院名誉院长之身份前往学院授课，讲授伦理神学与圣经神学。后因病情加重，实在不能亲往授课，就委派他的学生和接班人后来的徐之玄主教去学院授课。