其次，每周一下午，进行信仰讲座，给他们讲授《慕道者指南》、福传知识和方式方法，同时也让他们把传教过程中遇到的困难分享出来，然后教给他们怎样去解决。

为此利用一切机会宣讲救灵的捷径——走好“神婴小道”；并为方便教友学习，编写大量要理讲授材料和写了很多诗歌。

教宗吁请每个神学院「努力把圣经讲授列入课程，以确保学生具备诠释能力，包括注释经文和圣经神学概要的领域」。「圣经的富饶不幸地遭到许多人忽略或轻视，因为他们并未获得这门学问的基础」。

为此利用一切机会宣讲救灵的捷径——走好“神婴小道”；并为方便教友学习，编写大量要理讲授材料和写了很多诗歌。（后来听说法国小德肋撒的家乡都知道在塞外包头有一位神父特别热衷于宣讲小德肋撒的神婴小道。）

此后本书以作者名字简为「NODET」；《天主教教理》1589号也引用了这段话。3NODET，第101页。4同上，第97页。5同上，第98-99页。6同上，第98-100页。7同上，第183页。

(天主教教理1817)迈向大希望的途径　　就如同祂曾与青年保禄相遇，我亲爱的年轻朋友们，耶稣也想与你们每个人相遇。事实上，可以说在我们渴望此事之前，耶稣基督就热切地渴望这相遇了。

——《天主教教理》1848条。相信圣神的临在！圣神将复兴教会！无论当前挑战多么巨大、生活多么艰难，也无论惊涛骇浪多大，教会都会始终屹立于世。过去2000年来的人类历史已经证明了这一点。

怀念的思绪继续，难忘的回忆历历在目，记得一次，教堂收到了河北信德室发来的一本样书，作者是李善修，书名是《慕道者指南》，有关教理的基础读物，我当时就同神父说把这本书卖给我吧？

自天主教传入我国，传教士就开始尝试用中文撰写、编译和出版教理书籍，利玛窦、庞迪我、艾儒略、高一志、阳玛诺等人都留下许多作品，也培养了极少数的中国籍司铎。

（参阅：《天主教教理》2545）让我们以圣方济为榜样，效法他为真正的贫穷作见证。正因为他不断地将自己的目光集中在基督身上，他才能在穷人身上看见祂并服事祂。