教宗在接见活动中谈到相遇、交流和对话若以温良为基础，就能成为知识及和平的工具。他说自我孤立永远无法在文化上成长，认识其它文化则是成长的良好时机。　　

父母的慈爱像阳光，老师送来知识的清泉，这都是天主借着父母老师倾注在我们身上的爱。我们要时刻感谢赞美天主，按耶稣的教训去做。我们要好好学习，积累知识；也要好好吃饭不挑食，少吃零食，锻炼身体……。

广大神长教友也已认识到文字福传工作的重要性和紧迫性，这些公教刊物不但丰富了我们的信仰生活，而且使我们从中了解了教会的发展，也学到了教会知识，增长了牧灵经验。

我是一位普通的小学教师，出生在一个三代人信教的老教友家庭，众所周知的原因，我虽然从小领洗，但天主教的教义、教规、礼仪等等知识知之甚少，1995年以后，我有机会零距离接触神父，我最先给神父提问：“你的老婆干啥

我是在90年代接触的“信德”，感觉通俗易懂，而且还学到了许多教会的知识。记得神父在一次讲道中说过：“信仰的增长，只靠参与弥撒远远不够，要多看圣书，多读教会报刊，灵魂才能够得到不断地滋养。”

胡神父为大家讲授了婚姻家庭生活所涉及到的夫妻关系、子女教育等方面的知识，比如：爱的五种能力、爱的五种语言、学会吵架及亲子关系的基本要诀等。胡神父的讲课通俗易懂、生动具体、风趣幽默，教友们听得津津有味。

然而，人类的知识不能回答宇宙空间在其无比浩瀚的范围内所提出的一切问题，而这些问题也不仅是针对科学界的。

（梵蒂冈新闻网）教宗方济各2月14日在罗马出席了第四届世界原住民论坛，主题为「推广原住民的知识和创新，以促进气候适应力和可持续发展」。

团体培训特别着重于团体活动,使学员在团体活动中学习与领悟知识,发现生活中、辅导中常见问题，加强实践操作能力，提高培训效率。赵淑兰老师把团体活动分四个时期：一是暖身期。

此次学习由戎修女带领，戎修女为大家讲述圣经知识，她以三点详细解读旧约，一是天主的慈悲、仁爱与公义、尊威形象，二是希伯来圣经的写作时代背景，三是透过流亡看慈悲与公义两个神学思想。