教宗说:我们相遇,注视对方的面容,彼此拥抱,互祝平安,彼此代祷,这些是朝向重建我们所期待的圆满共融行程的基本幅度。这一切都先于且持续地伴随着神学对话,这行程的另一个基本幅度。
答:这封信函出乎我的意料,令我感到惊喜。这一惊喜不仅是信函本身,也是因所写的内容、教宗与修生交谈的热情和他思想的发挥,触及到培育工作的要点。
教堂已经成了学校集会的地方,是老师和同学互相熟悉的地方,是学校增加家庭氛围的场所,当然也是老师和同学净化灵魂的神圣的地方。神学课程学什么?在教会学校(基督教和天主教)需要上神学课程,即学习《圣经》。
十月十五至十六日笔者与雷焕章神父参加了在北京召开的「纪念德日进逝世50周年国际学术研讨会」。研讨会共有十九篇论文,一半有关科学,另一半有关他的神学和文化思想及其在全球政治的变革中实践的可能性。
教理讲授作为宗教教育被看作是哲学教育的准备,智慧的开端,帮助人获得对于世界和人生的整体观念,打开心智进入广阔的人类文化,是一个人教育背景的基础,是个人的义务和权利。
当时正在修院就读的修士们一部分辗转到国外继续未完成的学业,而留在国内的有的回了原籍,有的却走上了漫长的苦役之旅.。因此,一部分修士的修道生涯从此结束。
我曾埋怨过脚底发黄的布鞋踏不出青春的活力直到我发觉霍金吱吱呀的轮椅嵌出深深的历史痕迹我曾咒骂过脸边黝黑的胎记映不出美丽的脸庞直到我看见全身黝黑的黑人露出甜美的微笑霍金是不幸的在他风华正茂时却只能摇动一根手指黑人是可怜的资本主义的发展史正在书写着他们的血泪史我想上帝是公平的当一扇门关闭必会有另一扇门的开启就像霍金的
信德网讯“通过老师们的分享,我对人物专访有了新的认识,打开了我的写作思维。”
27、28日举行的国际研讨会,将有350位专家、科学家、医生和研究人员出席,讨论人类胚胎在发展的最初时期是否已经是人,并因此而享有人的权利。这也正是斯格雷恰主教在记者会中所阐释的。
神修辅导是把一个人带到天主面前,并让他知道教会的看法,而且凡事都从这两个角度去看,而二者的关系都是因天国才有这样的关系,虽然每个人都有其个性脾气。