在教会的团体内，我们不仅可以找到维持和加深我们祈祷的气氛和环境，不断超越眼前阻碍我们的人、事、物，在现实生活中直视基督——信仰的中心人物，而且我们还可以在此聆听自己最深切的渴望，并从中找到勇气，不去回避

影响睡眠并引发睡眠障碍的因素有生理因素、心理因素、社会因素、环境因素。因此，治疗和预防睡眠障碍单纯依靠药物已经不解决问题。医生和患者都应当结合生物-心理-社会医学模式去想办法。　　

而救主耶稣的路更苦，他诞生在穷苦的环境中，三年的传教生活连安身之处都没有，最后被钉死在十字架上，连一件衣服也没有，何等贫苦！何等可怜！

于是我向天主说：“如果你还要召选我的话，请给我预备一个良好的环境，并时时引导我，跟随你；如果你觉得我做个世俗人好，求你降福我的事业。”一个月后，我没有得到天主的旨意，便“搭上了爱情的火车”。

在“以无信仰为荣，有信仰为耻”的环境里更不容易培育和保持纯正的信仰，奉劝你我时时祈求天主圣神引导启示，拨正航向，劈波斩浪地驰向理想的彼岸。

记：也就是说是你生长环境熏陶的。徐：是的。记：平时在生活中，看到一对对情侣快乐地在一起，或者看到一些父母带着小孩享受家庭之乐的时候，会不会羡慕？徐：偶尔也会。

包括夏宫所在地所属的阿尔巴诺教区的主教马切洛．塞梅拉罗，阿尔巴诺城市长毛齐奥．科罗奇，在夏宫服务的人员，义大利维护教宗夏宫地区安全的警卫人员代表等等，向他们辞行，感谢他们两个月来的辛苦，使得教宗和他的工作幕僚能够在宁静安稳的环境中度过暑期的工作生活

正好遇到犹太人的新年，我们中国人的新年是欢天喜地，饮酒庆祝，但是犹太人的新年，他们是放下所有的工作，合家人出来到圣殿去祈祷，而不是狂欢，而是沉浸在祈祷的氛围中，这是与我们过新年的不同之处，所以，当我们进入这样的环境的时候

教宗表示：散居他乡的加色丁礼信徒渴望与自己的根源保持牢固的联系，也渴望融入新的环境。我重申，为了整个加色丁礼教会的共同利益，今天比以往更需要有圣座的全力支援与关怀。

实际上，公教学校的教育就是在学校和环境、学校和家庭、学校和社会之间搭建桥梁。教宗说：我们要恢复教育协定，因为教育协定已经被破坏了！我们要建设桥梁，这是最崇高的一项挑战！