尊敬神父,哪怕是自己的学生，也不例外，并以弟兄称呼之。他奔波海内外,不但是对教学的执著,更是热爱教会,大陆的教会。他不求名利，不求回报。不但如此,他鼓励、培养人才。

本村会长和各堂区代表也纷纷发言，讲述这次福传班的成就及感受，结业弥撒后，福传班的全体学员和智障学校的学生及本村的全体教友举行了互动联欢会，并为惠灵智障学校慕捐7000多元，袁神父表示今后将继续开办不同形式的福传和福利事业

大量信徒因为害怕而不来圣堂，大量学生因为害怕而不去上学。问：已经有2百万人离开伊拉克，1百80万人在伊拉克境内流离失所。离开的人中也有基督信徒吗？答：当然有，因为大家都设法逃走。

在菲律宾，我们开办了一所中学有学生700人。”当问及秘鲁和菲律宾的妇女生活在什么样的情况中时，修女回答说：“秘鲁的文盲问题仍然很严重，因此，我们的目标主要是教女童们识字和书写。

修道院里年长的修士会把揉好的面团扭成交叉双臂的形状——即修士们祈祷的经典姿势，然后烤熟后，用来款待初学生和来访客人。

晚会旨在为特困病人和学生筹集资金，主题是我与你同行。这是进德公益自2005年起连续第七年在圣诞节前举办这样的公益活动。

每一个认识他的人，不论是学生、邻居，还是朋友，已作了许多见证；尽管那只是有关他事迹的冰山一角。　　人们或许会问，难道他从来没有自己的要求？杨哥哥没有物质要求，但是他有精神上的要求。

有一次，神父忘了提前打开通往教室的门，学生只好从教堂经过，后来一位穆斯林觉得十分不安，向神父道歉担心神父怪罪，哪知神父只是简单地说：应该我道歉，请你们原谅我没有开门才是……神父的宽容和谦逊让穆斯林学生大为感动

孩童们提到的经验是一名总是表现优异的学生某次考试不及格。这名学生说：「我觉得自己一无是处，感受到意外跌倒的重担。我很孤独，而且没有人安慰我。但那一刻令我有所成长……。

同时，他也积极培养一批中国神职学员，并辅导他们学习宗教画，这些学生以殷若望、谷文耀、黄巴桐、吴露爵等最有名。在清宫廷内当画家的马国贤，常有机会随皇帝往热河观其狩猎。