後来，我来到罗马，又听到另一个词汇，亚美尼亚语言中的‘大灾难’或‘穷凶极恶’。

教宗在会晤青年时，能够使用青年们的语言和表达方式。教宗是如何做到的呢？教宗答道：我喜欢与年轻人交谈。我喜欢听年轻人倾诉。他们常使我感到费力，因为他们述说的事，我没想过或只想了一半。

、语速快慢、时间长短等，一定要分清什么话当说，什么话不当说，以及说的先后次序、轻重分量、尽量做到因人而异、对症下药、因材施教、有感而发、句句中肯……始终保持不急不躁、轻声慢语、

还有师傅不高，教的徒弟拧腰的趣语，同样也是再强调强化自身的重要性，只有在自己见多识广，艺压群芳的前提下，才会有严师出高徒的超凡效果。

而欧洲各国语学，皆导源拉丁。虽已通其一，固亦不可不补习拉丁，而先习拉丁然后及其他，则事半功倍，而学益有根底焉。”下一篇请读:《张充仁与土山湾》

教宗在机场礼坛上致词时，首先用捷克语说了几句话，立刻引起在场欢迎人士的激烈鼓掌。

该校为照顾不同国家及地区的需要，使用两文三语，采用英文与中文繁体和简体，并分英语、粤语和普通话在网上平台分享。

从清晨5点至晚上21点，数以万计的信友前来参加不同语言的弥撒，其中包括马拉雅拉姆语，法语和阿拉伯语。主教在圣若瑟大教堂户外的庭院主持了庄严弥撒，现场人山人海。

追求真理，就是与贤者交谈、与智者交谈、与“他者”交谈，并且默默地倾听和独语。本刊愿以“和而不同”为鉴，为中外学人、教俗两界的神交提供更多的机会。中国人民大学基督教文化研究所

在当地语言中，这个「团结互助」原则不仅「意指共享、互助和团结的精神」，也「重视家庭关系、友谊，以及人们彼此之间和对大自然的善意」；它透露出马达加斯加人的「灵魂」。教宗敦促人们认同、敬佩并欣赏这个原则。