能长什么知识呢？那里会是我心里真正想要的实习方向和目标吗？

认识主耶稣、认识我自己、以及认识身边的人，不是为了追求知识，而是为了跟随主耶稣，开始一个承行主旨、承担责任、忠信坚韧、喜乐爱人的生活。敬天，要从敬人开始；爱主，要从爱人实践。

答案是，传教士们有这样一个信念，觉得他们应该把自己觉得有价值的东西，奉献给其他民族；他们有这样的理念，即每一个灵魂都值得拯救，每一个个人都应该得到机会去发展他的才能，所以他们也传播自然和社会知识，相信中国人学到知识以后

通过近半个月的紧张的学习和生活，我们不仅在灵性生命方面获得了知识的丰富与生命的成长，而且也学会了初步的游泳。

顺理成章的，信仰基督宗教的王怀爱就受到老师和同学的邀请，开始在艺术理论课中分享有关西方基督宗教的一些知识。在这样的契机之下，他不断地自学充实关于西方基督宗教的艺术知识储备。

但这不单是取决于才能和知识，而是取决于天主。只要有一颗诚挚的心并执着地寻找，所有的人都有与天主相遇的可能性。我们这个时代的男人和女人们，他们在等待宽慰的话语，宽恕的机会和真正的喜乐。

于老师自学了许多法律知识，曾做过多年的法院人民陪审员，她把所学的知识也运用到了进德公益的工作中，遇到项目部的合同有不合适之处时，就找项目部的人员沟通，直到合适为止。

我们无法，也不可能一一亲自发现或发明那些公式、定律，我们接受这些公式、定律，都是根据知识的传授，虽然我们没有见过，也没有亲自证明过，但老师告诉我们是这么回事，我们很自然地就接受了，其中最重要的是我们相信老师

让他们淡化人生短暂的尘世旅途，乐于寻求天上的幸福，自愿、自律而又明智地放弃蛋糕特权的不义之举，牢记打翻在地，踏上一只脚的暴力破解的历史教训；愿天主转化知识界里的附庸者的心智，让他们挣脱罪恶的控制，善用自己知识的唇舌阐发真理

人们经常比较苏俄剧变与中国的改革，相比之下，苏俄剧变中知识阶层发挥的作用是相当显著的，秦晖和金雁老师对俄国的研究也提到东正教所起到的作用。